Приоритетная проблема с инфарктом

Îïðåäåëåíèå îñíîâíûõ ïðè÷èí, ñïîñîáñòâóþùèõ âîçíèêíîâåíèþ èíôàðêòà ìèîêàðäà. Òèïè÷íûå æàëîáû ïàöèåíòîâ ñ çàáîëåâàíèÿìè ñåðäå÷íî-ñîñóäèñòîé ñèñòåìû. Ñåñòðèíñêèé ïðîöåññ ïðè èíôàðêòå ìèîêàðäà. Àíàëèç ñîöèàëüíîãî çíà÷åíèÿ ïðîáëåìû èíôàðêòà ìèîêàðäà.

Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.

Ðàçìåùåíî íà https://www.allbest.ru/

Äåïàðòàìåíò îáðàçîâàíèÿ è ìîëîäåæíîé ïîëèòèêè

Õàíòû – Ìàíñèéñêîãî àâòîíîìíîãî îêðóãà – Þãðû

Áþäæåòíîå ó÷ðåæäåíèå ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ

Õàíòû-Ìàíñèéñêîãî àâòîíîìíîãî îêðóãà – Þãðû

«ÑÓÐÃÓÒÑÊÈÉ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÈÉ ÊÎËËÅÄÆ»

Ðåôåðàò íàòåìó:

Ïðîáëåìûïàöèåíòîâñèíôàðêòîììèîêàðäà.Ïëàíèðîâàíèåñåñòðèíñêîéïîìîùè.

Âûïîëíèëà:ÃèçàåâàÍ.À.

ñòóäåíòêàIIêóðñà201ãðóïïû

Ïðîâåðèëà:ÆàáàåâàÑ.À

Èíôàðêòìèîêàðäà– íåîòëîæíîå ñîñòîÿíèå, ÷àùå âñåãî âûçâàííîå òðîìáîçîì êîðîíàðíîé àðòåðèè. ×àùå âñåãî èíôàðêò ïîðàæàåò ëþäåé, ñòðàäàþùèõ îò íåäîñòàòêà äâèãàòåëüíîé àêòèâíîñòè íà ôîíå ïñèõîýìîöèîíàëüíîé ïåðåãðóçêè. Íî «áè÷ ÕÕ âåêà» ìîæåò ñðàçèòü è ëþäåé ñ õîðîøåé ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâêîé, äàæå ìîëîäûõ. Îñíîâíûìè ïðè÷èíàìè, ñïîñîáñòâóþùèìè âîçíèêíîâåíèþ èíôàðêòà ìèîêàðäà, ÿâëÿþòñÿ: ïåðååäàíèå, íåïðàâèëüíîå ïèòàíèå, èçáûòîê â ïèùå æèâîòíûõ æèðîâ, íåäîñòàòî÷íàÿ äâèãàòåëüíàÿ àêòèâíîñòü, ãèïåðòîíè÷åñêàÿ áîëåçíü, âðåäíûå ïðèâû÷êè. Âåðîÿòíîñòü ðàçâèòèÿ èíôàðêòà ó ëþäåé, âåäóùèõ ìàëîïîäâèæíûé îáðàç æèçíè, â íåñêîëüêî ðàç áîëüøå, ÷åì ó ôèçè÷åñêè àêòèâíûõ.

Ñåðäöå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ìóñêóëèñòûé ìåøîê, êîòîðûé êàê íàñîñ ïåðåãîíÿåò ÷åðåç ñåáÿ êðîâü. Íî ñàìà ñåðäå÷íàÿ ìûøöà ñíàáæàåòñÿ êèñëîðîäîì ÷åðåç êðîâåíîñíûå ñîñóäû, ïîäõîäÿùèå ê íåé ñíàðóæè. È âîò, â ðåçóëüòàòå ðàçëè÷íûõ ïðè÷èí, êàêàÿ-òî ÷àñòü ýòèõ ñîñóäîâ ïîðàæàåòñÿ àòåðîñêëåðîçîì è íå ìîæåò óæå ïðîïóñêàòü äîñòàòî÷íî êðîâè. Âîçíèêàåò èøåìè÷åñêàÿ áîëåçíü ñåðäöà. Ïðè èíôàðêòå ìèîêàðäà êðîâîñíàáæåíèå ÷àñòè ñåðäå÷íîé ìûøöû ïðåêðàùàåòñÿ âíåçàïíî è ïîëíîñòüþ èç-çà ïîëíîé çàêóïîðêè êîðîíàðíîé àðòåðèè. Îáû÷íî ê ýòîìó ïðèâîäèò ðàçâèòèå òðîìáà íà àòåðîñêëåðîòè÷åñêîé áëÿøêå, ðåæå – ñïàçì êîðîíàðíîé àðòåðèè. Ó÷àñòîê ñåðäå÷íîé ìûøöû, ëèøåííûé ïèòàíèÿ, ïîãèáàåò. Ïî ëàòûíè ìåðòâàÿ òêàíü – ýòî èíôàðêò.

Ê ñîæàëåíèþ, èíôàðêò ìèîêàðäà ÿâëÿåòñÿ ñåé÷àñ îäíîé èç îñíîâíûõ ïðè÷èí èíâàëèäíîñòè âî âçðîñëîì âîçðàñòå, à ñìåðòíîñòü ñðåäè âñåõ çàáîëåâøèõ ñîñòàâëÿåò 10-12%.

Áîëüíûì èøåìè÷åñêîé áîëåçíüþ ñåðäöà ñ íîðìàëüíûìè è íåçíà÷èòåëüíî èçìåíåííûìè àðòåðèÿìè ñåðäöà ïðèñóù àñòåíè÷åñêèé ñèíäðîì, â îñíîâíîì â âèäå ñèíäðîìà ðàçäðàæèòåëüíîé ñëàáîñòè[34]. Àâòîðû îòìå÷àþò, ÷òî àíãèíîçíûé ïðèñòóï ÷àñòî íà÷èíàåòñÿ íåÿñíûìè îùóùåíèÿìè ñæèìàíèÿ è îíåìåíèÿ â îáëàñòè ñåðäöà, íåëîâêîñòüþ è ñêîâàííîñòüþ â ëåâîé ðóêå. Ó îïðåäåë¸ííîé ÷àñòè áîëüíûõ áîëè ïîñòåïåííî óñèëèâàþòñÿ, ñòàíîâÿòñÿ äàâÿùèìè, æãó÷èìè, ñ ìíîæåñòâåííîé èððàäèàöèåé, ñîïðîâîæäàþòñÿ òÿãîñòíûìè ïåðåæèâàíèÿìè, ÷óâñòâîì ãëóáîêîé òîñêè, ñòðàõîì ñìåðòè, äîñòèãàþùèì èíîãäà âûñøèõ ñòåïåíåé. Âðåìÿ áîëåâîãî âîñïðèÿòèÿ áûëî óâåëè÷åíî ó âñåõ. Ó íåêîòîðûõ îáíàðóæèâàëñÿ «ñèìïàòè÷åñêèé» õàðàêòåð âîñïðèÿòèÿ áîëåâûõ îùóùåíèé («æãó÷èé» õàðàêòåð áîëåé, ðàñïðîñòðàíåíèå áîëåâîãî âîñïðèÿòèÿ ïî òèïó «ìàñëÿíîãî ïÿòíà»). Èç âèñöåðîñåãìåíòàðíûõ ðàññòðîéñòâ, ÷àñòî îáíàðóæèâàëàñü øèðîêàÿ çîíà êîæíîé ãèïåðàëãåçèè- èçìåíåíèå êîæíîé ÷óâñòâèòåëüíîñòè ïî òèïó «ïîëóêóðòêè». ×àñòî âñòðå÷àëèñü òàêæå ñîñóäèñòûå íàðóøåíèÿ îáùåãî è ñåãìåíòàðíîãî õàðàêòåðà. Âî âðåìÿ áîëåâîãî ïðèñòóïà íàáëþäàëîñü ïîâûøåíèå àðòåðèàëüíîãî äàâëåíèÿ, òàõèêàðäèÿ. Ïîìèìî îáùèõ ñîñóäèñòûõ ðåàêöèé, ó ÷àñòè áîëüíûõ ïðåîáëàäàëè âàçîêîíñòðèêòîðíûå ðåàêöèè ïåðèôåðè÷åñêèõ ñîñóäîâ- áëåäíûå, õîëîäíûå êîíå÷íîñòè. ×àñòî îòìå÷àëñÿ àêðîãèïåðãèäðîç. Âñå ýòè èçìåíåíèÿ íàõîäèëèñü â ïðÿìîé çàâèñèìîñòè îò äëèòåëüíîñòè è èíòåíñèâíîñòè ïðèñòóïà. Àáñîëþòíî äëÿ âñåõ áîëüíûõ áûë õàðàêòåðåí êðàñíûé äåðìîãðàôèçì. Îïðåäåëÿëèñü òàêæå ðàçëè÷íûå âåãåòàòèâíûå íàðóøåíèÿ ñî ñòîðîíû æåëóäî÷íî- êèøå÷íîãî òðàêòà (äèñôàãèÿ, òîøíîòà è äð.) è îáùèå ïñèõîíåâðîëîãè÷åñêèå ÿâëåíèÿ (òðåâîãà, çåâîòà, àñòåíè÷åñêàÿ ñëàáîñòü è ò.ï.).

Òèïè÷íûå æàëîáû ïàöèåíòîâ ñ çàáîëåâàíèÿìè ñåðäå÷íî-ñîñóäèñòîé ñèñòåìû:

· áîëü â îáëàñòè ñåðäöà;

· îäûøêà;

· ñåðäöåáèåíèå;

· óäóøüå;

· îòåêè;

· ãîëîâíàÿ áîëü;

· òîøíîòà;

· ðâîòà;

· ñíèæåíèå àïïåòèòà;

· ïîâûøåíèå òåìïåðàòóðû òåëà;

· ñëàáîñòü;

· íåäîìîãàíèå;

· íåïîíèìàíèå íåîáõîäèìîñòè ñîáëþäåíèÿ äèåòû è îãðàíè÷åíèÿ ïðè¸ìà æèäêîñòè;

· íåâîçìîæíîñòü ñïàòü â íåîáû÷íîé îáñòàíîâêå;

· âîëíåíèå èç-çà ïðåäñòîÿùèõ èññëåäîâàíèé;

· ðèñê ðàçâèòèÿ ïðîëåæíåé;

· îòñóòñòâèå àäàïòàöèè ê ñâîåìó çàáîëåâàíèþ.

Ñåñòðèíñêèé ïðîöåññ ïðè èíôàðêòå ìèîêàðäà

Êðàòêîñðî÷íûå öåëè. 1. Óñòàíîâèòü ñòðîãèé ïîñòåëüíûé è ýìîöèîíàëüíûé ïîêîé; 2. Óñòðàíèòü áîëü ñ ïîìîùüþ ñðåäñòâ, ðàñøèðÿþùèõ êîðîíàðíûå ñîñóäû ñåðäöà (íèòðàòû). 3. Âûçâàòü âðà÷à. 4. Îáåñïå÷èòü äîñòóï êèñëîðîäà, îêñèãåíîòåðàïèÿ. 5. Ñ öåëüþ óñòðàíåíèÿ áîëåâîãî ïðèñòóïà ïðèãîòîâèòü íåíàðêîòè÷åñêèå è íàðêîòè÷åñêèå àíàëüãåòè÷åñêèå ñðåäñòâà äëÿ èíúåêöèé. 6. Ïðèãîòîâèòü âñå íåîáõîäèìîå äëÿ ñíÿòèÿ ÝÊÃ. 7. Ìîíèòîðèíã ÀÄ è ïóëüñà. 8. Ïðèãîòîâèòü íóæíûå ëåê. ïðåïàðàòû äëÿ ïðèìåíåíèÿ íåéðîëåïòîàíàëüãåçèè. 9. Ñ öåëüþ ïîâûøåíèÿ àðòåðèàëüíîãî äàâëåíèÿ ïðèãîòîâèòü êàðäèîòîíè÷åñêèå ïðåïàðàòû äëÿ èíúåêöèé. 10. Ñ öåëüþ áûñòðåéøåãî ïðåðûâàíèÿ òðîìáîîáðàçîâàíèÿ â êîðîíàðíûõ ñîñóäàõ, äëÿ ïðîôèëàêòèêè íîâîãî òðîìáîçà è äëÿ ñíèæåíèÿ ñâåðòûâàåìîñòè êðîâè ïðèãîòîâèòü ôèáðèíîëèòè÷åñêèå è àíòèêîàãóëÿíòíûå ïðåïàðàòû. 12. Ñëåäèòü çà îáùèì ñîñòîÿíèåì ïàöèåíòà è ñâîåâðåìåííî èñïîëíÿòü âñå äàëüíåéøèå íàçíà÷åíèÿ âðà÷à.

Öåëè ñåñòðèíñêèõ âìåøàòåëüñòâ Ïëàí ñåñòðèíñêèõ âìåøàòåëüñòâ

1. Óäîáíî óëîæèòü ïàöèåíòà.

2. Äàòü 1 òàáëåòêó íèòðîãëèöåðèíà (åñëè ÀÄñ áîëåå 100 ìì ðò. ñò.) ïîä ÿçûê, ÷åðåç 5 ìèíóò ïîâòîðèòü.

3. Ïîìåñòèòü ëåâóþ ðóêó â ìåñòíóþ âàííó (45°Ñ) íà 10 ìèíóò.

4. Âûçâàòü âðà÷à, åñëè áîëü äåðæèòñÿ.

5. Íàëîæèòü ãîð÷è÷íèêè íà îáëàñòü ñåðäöà.

6. Ïðèãîòîâèòü äëÿ èíúåêöèé: 10% ðàñòâîð (1 ìë) òðàìàëà, 1 ìë 1% ðàñòâîðà ïðîìåäîëà, 1 ìë 0,005% ôåíòàíèëà, 10 ìë 0,25% ðàñòâîðà äðîïåðèäîëà.

7. Äàòü ðàçæåâàòü 1/2 òàáëåòêè àöåòèëñàëèöèëîâîé êèñëîòû

Ïàöèåíò íå áóäåò èñïûòûâàòü ÷óâñòâî ñòðàõà ÷åðåç 20 ìèíóò 1. Ïîáåñåäîâàòü ñ ïàöèåíòîì î ñóòè åãî çàáîëåâàíèÿ, î åãî áëàãîïðèÿòíûõ èñõîäàõ.

2. Îáåñïå÷èòü êîíòàêò ïàöèåíòà ñ âûçäîðàâëèâàþùèìè.

3. Äàòü âûïèòü 30–40 êàïåëü íàñòîéêè âàëåðèàíû.

4. Ïðèãîòîâèòü äëÿ èíúåêöèè ïî íàçíà÷åíèþ âðà÷à. 2 ìë 0,5 ðàñòâîðà äèàçåïàìà (ðåëàíèóì, ñåäóêñåí, ñèáàçîí).

5. Ïîáåñåäîâàòü ñ ðîäñòâåííèêàìè î õàðàêòåðå îáùåíèÿ ñ ïàöèåíòîì

×åðåç 1 ÷àñ ïàöèåíò íå áóäåò ÷óâñòâîâàòü ñëàáîñòü, äóðíîòó

1. Óäîáíî, ñ ïðèïîäíÿòîé ãðóäíîé êëåòêîé óëîæèòü ïàöèåíòà â ñóõóþ òåïëóþ ïîñòåëü.

2. Ñîãðåòü ïàöèåíòà: ãðåëêè ê êîíå÷íîñòÿì, òåïëîå îäåÿëî, ãîðÿ÷èé ÷àé.

3. Ìåíÿòü ñâîåâðåìåííî áåëüå.

4. Îáåñïå÷èòü ïàëàòó ñâåæèì âîçäóõîì, à ïàöèåíòà — êèñëîðîäîì èç êèñëîðîäíîé ïîäóøêè.

5. Èçìåðèòü ÀÄ, îöåíèòü ïóëüñ, âûçâàòü âðà÷à.

6. Ïðèãîòîâèòü äëÿ èíúåêöèé ïî íàçíà÷åíèþ âðà÷à:

2 ìë êàðäèàìèíà, 1 ìë 1% äèìåäðîëà, 1 ìë 0,025 ñòðîôàíòèíà, êàïåëüíèöó äëÿ âíóòðåííåãî êàïåëüíîãî ââåäåíèÿ ïîëÿðèçóþùåé ñìåñè, àìïóëû ñ ïðåäíèçàëîíîì (ïî 30 ìã), 2 ìë 1% ëèäîêàèíà.

7. Ñ÷èòàòü ïî÷àñîâîé äèóðåç, èçìåðÿòü ÀÄ, îöåíèâàòü ïóëüñ êàæäûå 10 ìèíóò

×åðåç íåñêîëüêî ìèíóò ñîçíàíèå ïàöèåíòà âîññòàíîâèòñÿ

1. Îöåíèòü ïóëüñ (âîçìîæíî — ìåíåå 40 â 1 ìèí).

2. Óëîæèòü ïàöèåíòà ãîðèçîíòàëüíî.

3. Âûçâàòü âðà÷à.

4. Ïðèãîòîâèòü äëÿ èíúåêöèé: 1 ìë 0,1% ðàñòâîð àòðîïèíà, 10 ìë 2,4% ðàñòâîðà ýóôèëëèíà èíôàðêò ìèîêàðä ñåðäå÷íûé ñîñóäèñòûé

Ïàöèåíò ÷åðåç 1–2 äíÿ íå áóäåò èñïûòûâàòü íåóäîáñòâî èç-çà äåôèöèòà äâèæåíèé 1. Ïðîâåñòè ðàçúÿñíèòåëüíóþ ðàáîòó î íåîáõîäèìîñòè ñòðîãîãî ïîñòåëüíîãî ðåæèìà.

2. Åñëè ïàöèåíòó î÷åíü íåóäîáíî ëåæàòü íà ñïèíå, óëîæèòü ïàöèåíòà â ñîîòâåòñòâèè ñî ñòðîãèì ïîñòåëüíûì ðåæèìîì íà ïðàâîì áîêó.

3. Óáåäèòü ïàöèåíòà, ÷òî ÷åðåç ñóòêè ÷óâñòâî íåóäîáñòâà èñ÷åçíåò.

4. Ïîáåñåäîâàòü ñ ðîäñòâåííèêàìè î íåîáõîäèìîñòè áåñåäîé, ÷òåíèåì îòâëåêàòü ïàöèåíòà îò ìûñëåé î íåóäîáñòâå.

Äî ïðèáûòèÿ âðà÷à áîëüíîìó îáåñïå÷èâàþò ìàêñèìàëüíûé ôèçè÷åñêèé è ïñèõè÷åñêèé ïîêîé: åãî ñëåäóåò óëîæèòü, ïî âîçìîæíîñòè óñïîêîèòü. Ïðè ïîÿâëåíèè óäóøüÿ èëè íåõâàòêè âîçäóõà áîëüíîìó íåîáõîäèìî ïðèäàòü ïîëóñèäÿ÷åå ïîëîæåíèå â ïîñòåëè. Õîòÿ ïðè èíôàðêòå. íèòðîãëèöåðèí ïîëíîñòüþ íå óñòðàíÿåò áîëè, ïîâòîðíîå åãî ïðèìåíåíèå öåëåñîîáðàçíî è íåîáõîäèìî. Çàìåòíîå îáëåã÷åíèå ïðèíîñÿò è îòâëåêàþùèå ñðåäñòâà: ãîð÷è÷íèêè íà îáëàñòü ñåðäöà è ãðóäèíó, ãðåëêè ê íîãàì, ñîãðåâàíèå ðóê.

Áîëüíîé â îñòðîì ïåðèîäå çàáîëåâàíèÿ íóæäàåòñÿ â ïîñòîÿííîì íàáëþäåíèè. Çà ïåðâûì ïðèñòóïîì íåðåäêî ñëåäóþò ïîâòîðíûå, áîëåå òÿæåëûå. Òå÷åíèå áîëåçíè ìîæåò îñëîæíÿòüñÿ îñòðîé ñåðäå÷íîé íåäîñòàòî÷íîñòüþ, íàðóøåíèÿìè ðèòìà ñåðäöà è ò.ä.

Ïðîáëåìà èíôàðêòà ìèîêàðäà ïðèîáðåòàåò áîëüøîå ñîöèàëüíîå çíà÷åíèå â ñâÿçè ñ âîçðàñòàíèåì çàáîëåâàåìîñòè çà ïîñëåäíèå ãîäû, ïîðàæåíèåì íàñåëåíèÿ â íàèáîëåå àêòèâíîì âîçðàñòå îò 45 äî 60 ëåò ñ ðàííåé èíâàëèäèçàöèåé, âûñîêîé ëåòàëüíîñòüþ (îò 17 äî 30 %).  ïîñëåäíèå ãîäû çíà÷èòåëüíî óâåëè÷èëàñü çàáîëåâàåìîñòü èíôàðêòîì ìèîêàðäà ëèö â âîçðàñòå äî 40 ëåò.

Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru

Источник

Трудности при проведении обезболивания у пациентов с инфарктом миокарда

16. Инфаркт миокарда

Способность принимать любую нагрузку близко к сердцу

Инфаркт миокарда возникает в результате закупорки коронарных артерий (рис. 22). Если прерывается кровообращение, то пораженная сеть сердечных сосу­дов перестает получать кислород; это приводит к разрушению тканей сердечной мышцы. В медицинской литературе приводятся следующие факторы риска: на­следственная предрасположенность, повышенное содержание жиров в крови (хо­лестерин, триглицериды), повышенное систолическое и диастолическое кровяное давление, курение, избыточная масса тела и малоподвижный образ жизни.

Инфаркт миокарда обычно случается внезапно, иногда даже при физическом покое, часто даже ночью. Почти всегда он сопровождается сильными болями. Од­нако бывают и «немые» инфаркты, которые протекают безболезненно и могут быть замечены только по преходящей слабости и недомоганию.

Транскультурный аспект и эпидемиология

С 1987 г. в Германии ежегодно коронарной болезнью сердца заболевали около 500 000 человек, из них 250 000 переносили инфаркт миокарда, от которого уми­рают примерно 100 000 человек.

Статистика ВОЗ фиксирует отчетливый рост ишемической болезни сердца в различных европейских странах. Исследование, проведенное в 7 странах показа­ло, согласно данным Keys (1970), различную частоту коронарной болезни сердца. По данным Европейской Согласительной конференции (EEC), ежегодно в Герма­нии можно было бы избежать при помощи превентивных мероприятий около 10 500 инфарктов, что составляет 23 % всех случаев.

Обзор литературы

Уже Siebeck (1949) и Weizsacker (1949) допускали, что психический фактор наряду с органическим может играть роль в возникновении инфаркта миокарда.

Dunbar (1948) на основании глубиннопсихологического анализа был составлен типичный личностный профиль пациента с коронарными заболеваниями. Подоб­ные особенности обнаружили Roscnman и Friedman (1968) в проспективном эпи­демиологическом исследовании.

Пословицы и народная мудрость

Принимать близко к сердцу; это разрывает мне сердце; сердце разрывалось от радости; этот груз лежит у меня на сердце, чистосердечно признаться; удар в самое сердце.

Притча: «Нужное слово»

Смотри ч.1, гл. 3.

Аспекты самопомощи: развитие инфаркта миокарда с точки зрения позитивной психотерапии.

Наблюдение, что люди с отдельными факторами риска или вообще без них также могут страдать инфарктом миокарда и что, напротив, люди несмотря на факторы риска, могут не подвергнуться инфаркту, способствовало появлению первого сомнения в чисто соматической природе этого заболевания. Было сде­лано предположение, что и физические факторы риска могут иметь психичес­кую предысторию (ср. напр.

Kornitzer et al. 1982). Предпочитаемой сферой переработки конфликтов у пациентов с инфарктом миокарда является тело. Оно полностью поставлено на службу концепции достижения. Фирма, партия или другие институты часто занимают при этом место межличностных отно­шений. Контакты в этой связи имеют значение только тог’да, когда они важны для стремления к профессиональному росту или социальному признанию.

Установку по отношению к настоящей жизни и к будущему можно охарактеризо­вать как «постояннуюозабоченность» и «требующую какой-либо активности». При анализе ситуации в семье пациентов с инфарктом миокарда часто обнаруживается недостаток материнской любви, обусловленный разлукой или смертью. По отно­шению к отцу выясняется, что он не являлся авторитетом или помощником.

От­ношения родителей между собой нередко характеризовались конфликтом доми­нантности. Общение с людьми вне семьи было ограниченным. Надежда родите­лей концентрировалась на достижениях детей. Как чутко и разнообразно сердце реагирует на чувство, очень хорошо подмечено людьми и отражено в различных крылатых выражениях. При инфаркте миокарда можно сказать, что у человека «разбивается сердце».

#image.jpg

Практическое дополнение к этому аспекту самопомощи содержится в опрос­нике в конце этой главы.

— побочные эффекты наркотических анальгетиков (угнетение дыхания, тошнота, нарушения гемодинамики);

— недостаточный анальгетический эффект;

— отсутствие наркотических средств (отсутствие разрешения на применение наркотических анальгетиков);

— особые состояния, не поддающиеся традиционным методам лечения (медлешготекущий разрыв миокарда).

Побочные эффекты при использовании наркотических анальгетиков прежде всего проявляются угнетением дыхания, тошнотой, реже артериальной гипотензией.

Угнетение дыхания может развиваться вследствие неправильного выбора препарата или его дозы (не учтены возраст пациента, сопутствующие заболевания, осложнения, предшествующая или сопутствующая терапия и т. п.). В подавляющем большинстве случаев нарушение дыхания обусловлено быстрым

внутривенным введением наркотического анальгетика, причем вероятность нарушения дыхания возрастает при применении наркотических анальгетиков в сочетании с транквилизаторами (диазепам). Однако несмотря на угнетение дыхания больные, как правило, остаются доступными для словесного контакта, поэтому прежде всего следует попытаться использовать команды «вдох — выдох».

Применять для стимуляции дыхания дыхательные аналепти-ки (кордиамин, коразол и др ) недопустимо!

Чрезвычайно редко для восстановления дыхания может потребоваться назначение специфического антагониста наркотических анальгетиков налоксона.

Налоксон (нарканти) — конкурентный антагонист опиоидов без морфиноподобной активности. Налоксон блокирует связывание агонистов и агонистов-антагонистов или вытесняет их из опиатных (прежде всего |х) рецепторов.

При выраженной депрессии дыхания налоксон вводят внут ривенно медленно (в течение 3 мин) в дозе 0,4 мг. Нормализация дыхания начинается через 2-3 мин, уменьшение степени угнетения сознания происходит значительно позже. При недостаточном эффекте инъекции налоксона по 0,4 мг повторяют до нормализации дыхания (до 4 мг/ч). Следует учитывать, что продолжительность действия налоксона меньше, чем у опиатов, и нарушения дыхания могут возобновляться.

Артериальная гипотензия чаще встречается при применении морфина. Вероятность ее возникновения увеличивается при ги-поволемии, нижнем инфаркте миокарда, поражении правого желудочка, а также у пациентов пожилого возраста.

Недостаточная анальгетическая эффективность, как правило, является следствием неадекватного выбора препарата, его дозы или способа применения. В качестве примера можно привести назначение наркотических анальгетиков с умеренной болеутоляющей активностью (промедол) молодым пациентам с сильной болью, введение анальгетиков подкожно или внутримышечно и пр.

Необходимо иметь в виду, что даже при полноценном обезболивании у пациентов могут оставаться ощущения дискомфорта в грудной клетке (так называемые остаточные боли). При этом

к остаточным можно относить только слабые болевые ощущения ограниченной локализации, без иррадиации, гемодинамических или моторной реакций. Больные характеризуют такие ощущения словом «наболело». Во избежание развития тяжелых побочных эффектов не следует стремиться к получению абсолютного (100 %) болеутоляющего эффекта. Чрезвычайно важно предупреждать пациентов о необходимости сообщать о любых изменениях болевых ощущений!

Если боль не укладывается в рамки остаточной, то нужно принять дополнительные меры. Прежде всего, анальгетичес-кую активность наркотических анальгетиков можно усилить с помощью нейролептиков и транквилизаторов, а при артериальной гинертензии с помощью клонидина. Имеет значение использование ненаркотических анальгетиков, особенно анальгина.

Анальгин. Болеутоляющая активность анальгина при выраженном ангинозном статусе у пациентов молодого и среднего возраста явно недостаточна. При этом анальгин отчетливо потенцирует действие других обезболивающих средств, что является общим свойством препаратов этого класса [Варрасси Дж. Пироли А. 1995].

Поэтому при инфаркте миокарда анальгин может быть показан либо для потенцирования действия наркотических анальгетиков (особенно на фоне артериальной гипотен-зии), либо самостоятельно при исходно слабой боли у пациентов старческого возраста. В этих случаях внутривенное введение анальгина в дозе 2,5 г с 10 мг диазепама может оказаться достаточно эффективным.

У пациентов с сохраняющейся артериальной гипертеизией для потенцирования анальгетической активности наркотических анальгетиков эффективно внутривенное введение клонидина (клофелипа).

Клонидин (клофелин) — гипотензивный препарат, стимулятор а2 -адренорецепторов ЦНС. Помимо основного гипотензивного действия клофелин обладает обезболивающей и седа-тивной активностью, устраняет эмоционально-аффективные,

моторные и гемодинамические реакции на боль. Наши совместные исследования применения клофслина в остром периоде инфаркта миокарда [Зайцев А. А. и соавт. 1988; Кузнецова О. Ю. и соавт. 1990] доказали, что медленное внутривенное введение 0,1 мг препарата (1 мл 0,01 % раствора) через 5-10 мин приводило к полному подавлению или значительному уменьшению боли.

Безусловно, наличие самостоятельной (адренергической) анальгетической активности у клофелина не следует понимать как основание для замены традиционных наркотических анальгетиков. Болеутоляющее действие клофелина при инфаркте миокарда необходимо использовать только для потенцирования действия наркотических анальгетиков у больных с сохраняющейся артериальной гипертензией.

Результат поиска

1. Сестринское дело в клинике внутренних болезней 5

1.1 Научные теории сестринского дела 5

1. 2.Понятие сестринского процесса 8

2. Особенности реабилитации при инфаркте миокарда 15

2.2.Характеритсика заболевания 15

2.2.Реабилитация при инфаркте миокарда 17

2.3. Особенности работы медсестры с больными, перенесшими инфаркт миокарда 22

Заключение 27

Список использованной литературы 29

Приложение 30

Введение

Главным понятием в сестринском деле является сестринский процесс. Эта реформаторская концепция родилась в США в середине 50-х годов и за почти пять десятилетий апробации в клинических условиях полностью доказала свою целесообразность. В настоящее время сестринский процесс является сердцевиной сестринского образования и практики, создавая научную базу сестринской помощи.

— пациента, как объект деятельности сестринского персонала;

— направленность сестринского вмешательства;

— цель ухода;

— способы сестринского вмешательства;

— роль сестры;

— оценку качества и результатов ухода.

Единой модели на сегодняшний день нет, это мешает взаимопониманию в обучении медсестер и их практической деятельности, особенно у нас, где реформирование сестринского дела только начинается. Модель сестринского ухода — это средство, которое помогает медсестре при обследовании пациента выбрать цели и сестринское вмешательство.

В нашей стране получила развитие модель ухода В. Хендерсон, которая рассматривает пациента в целом, считая его независимым совершенным существом, имеющим 14 фундаментальных потребностей. Чтобы жить, быть здоровым и счастливым, люди нуждаются в пище, воздухе, сне и т. д. Эти потребности человек удовлетворяет на протяжении всей своей жизни.

Обеспечиваются они функцией различных органов и систем организма. А. Маслоу разработал одну из теорий потребностей человека. Удовлетворены жизненные потребности человека — значит, не будет проблем. В уходе за пациентом медсестра должна ежедневно выявлять проблемы пациента и способствовать их ликвидации.

Модели сестринского дела (ухода) по-разному определяют роль медсестры в сестринском процессе. В России общепринята врачебная модель сестринского ухода, где медсестра только технический исполнитель, в других моделях ухода медсестра самостоятельный член лечебной бригады, а в некоторых моделях она сочетает зависимую от врача роль с независимой.

Поэтому, чтобы быть едиными в осуществлении характеристик алгоритма сестринского вмешательства в лечебных учреждениях, нужно четко представлять, что такое сестринский процесс.

Инфаркт миокарда — обусловленное ишемической болезнью сердца заболевание, в основе которого лежит острое нарушение кровообращения по одной или нескольким коронарным (венечным) артериям с развитием очагового повреждения, некроза (инфаркта) сердечной мышцы (миокарда), что клинически проявляется выраженной, длительной (30 и более минут) и плохо поддающейся лечению болью за грудиной с возможным развитием одного или нескольких жизненно опасных состояний. К ним следует отнести сердечную недостаточность, нарушения сердечного ритма и проводимости, кардиальный шок, остановку сердца, внезапную смерть.

-рассмотреть понятие сестринского процесса, его основные этапы

-изучить составляющие реабилитационного процесса при инфаркте миокарда.

1. Сестринское дело в клинике внутренних болезней

1.1 Научные теории сестринского дела

Если содержание процесса или явления слишком вели¬ко и абстрактно, тогда оно заменяется моделью, которая облегчает его изучение и анализ. Различают политические модели, экономические, социальные, медицинские и т. д. Медицинская модель существует на протяжении веков, она ориентирована на заболевание, когда усилия врача на¬правлены на постановку диагноза и лечение патологиче¬ского состояния.

Модель сестринского дела ориентирована на человека, а не на болезнь. Эта модель должна быть приложима к нуж¬дам пациентов, их семей и общества, предоставлять меди¬цинским сестрам широкий выбор ролей и функций для работы не только с больными и умирающими пациентами, но и со здоровым контингентом населения.

Например, до XIX века сестринское дело было сведено к уходу за пациентом. Как правило, не было никаких попыток активно повлиять на течение болезни. Модель сестринского дела, сложившаяся в США в конце XIX

начале XX века, отражает деятельность Флоренс Найтингейл, которая считала, что состояние пациента можно улучшить, воздействуя на окружающую обстановку, для этого обеспечивался свежий воздух, тепло, свет, питание и соответствующая гигиена. Постепенно эти факторы стали важными для всех, а не только для больных, это заложило основы профилактики.

С развитием медицинской помощи многие обязанности врача стали переходить к медицинской сестре (измерение температуры, артериального давления, выполнение ряда про¬цедур и т. д.). Кроме ухода за пациентом, сестра принимает активное участие в реабилитации и профилактике. В связи с этим появились другие модели сестринской помощи. В каж¬дой модели отражаются мировоззрения и убеждения меди¬цинских сестер, занимающихся се построением.

В настоящее время в мировой практике сестринского дела насчитывается более 30 концептуальных моделей сестринской помощи. Они содержат следующие основные положения: определение пациента, источник проблем пациента, приоритетная задача сестры, роль сестры, фокус вмешательства, способы вмешательства, ожидаемый результат.

Наибольшее распространение получили пять моделей: эволюционно-адаптационная (Канадская Ассоциация сестер), добавочно-дополняющая (Хендерсон), модель поведенческой системы (Джонсон), адаптационная модель (Рай); модель дефицита самоухода (Орэм).

Эволюционно-адаптационная модель рассматривает пациента как личность, индивидуум. Источником проблем пациента являются настоящие или будущие изменения в его жизни, особенно в ее критические периоды, которые оказывают негативное влияние на состояние здоровья. Приори¬тетной задачей сестры является оказание помощи пациенту в достижении и поддержании оптимального уровня здоровья в критические периоды жизни.

Здесь сестра выступает в роли наставника-координатора. Фокусом вмешательства медицин¬ской сестры являются способы адаптации пациента к окру-жающей обстановке во время происходящих изменений в его жизни, требующие усилия или изменения для поддержа¬ния оптимального уровня здоровья. Способы вмешательства медсестры включают применение различных способов сти¬мулирования пациента. Ожидаемый результат — достижение оптимального уровня здоровья пациента в критические пе-риоды его жизни.

Следующая модель рассматривает пациента как пове¬денческую систему. Источником проблем пациента является функциональный и структурный стресс. Приоритетная задача сестры в данной модели — обеспечение равновесия поведенческой системы и функциональной стабильности пациента. Медсестра выступает в роли регулятора и кон-тролера.

Фокусом вмешательства сестры являются меха¬низмы контроля и регуляции, а также требования, предъявляемые к пациенту — Способы вмешательства подразуме¬вают действия предупреждающие, защищающие, сдержи¬вающие и расслабляющие пациента в ситуациях функци¬онального или структурного стресса. Ожидаемый резуль¬тат — адекватное поведение пациента в ответ на стрессо¬вую ситуацию.

Адаптационная модель рассматривает пациента как челове¬ка, находящегося в постоянном взаимодействии с окружающей средой и приспосабливающегося к ней с помощью различных адаптационных способов. Источником проблем пациента является дефицит активности (пассивность) в ре-зультате имеющегося заболевания.

Приоритетной задачей медицинской сестры является обучение пациента адаптироваться к окружающей обстановке в период болезни. Сестра играет роль педагога-организатора. Фокусом вмешатель¬ства является использование всевозможных способов стиму¬лирования пациента обучению приспосабливанию к окружа¬ющей его обстановке. Способы сестринского вмешательства и ожидаемый результат — адаптация нациста в результате адекватного восприятия применяемых стимулов.

Модель дефицита самоухода рассматривает пациента как существо, обеспечивающее деятельность по самообслужи¬вани.

**************************************************************

Источник