Логопед после инсульта на дом саратов

Сейчас мы занятия с логопедом приостановили. У меня был положительный отзыв о работе с репетитором. Она начала работать с ребёнком, ставила различные звуки, но они ещё не до конца проработаны. Времени не хватило. Мы хотели в дальнейшем заниматься с логопедом, но, по семейным обстоятельствам, пока не можем. Педагог старательная, доброжелательная, как специалист, она молодец. Всё расписывает, показывает, как занимается с ребёнком.

Были на занятии у Ирины Анатольевны.Хороший специалист, смогла заинтересовать ребёнка непоседу)))

Нам не очень она понравилась. Вроде девушка так неплохая, молоденькая. С ребенком неплохо она ладила. Мне не нравились ее опоздания, она могла на тридцать минут опоздать. Второй момент – она сама решала, приходить на занятия или не приходить. Я уже закрывала глаза на то, что она по личным обстоятельствам не приходила полтора месяца, я вошла в ее положение. А так вроде неплохо – она вежливая, ребенку она нравилась. Но эти моменты меня не устраивали. Пунктуальность большую роль играет. Не могу сказать, то она какие-то знания дала, ребенку еще пять лет было. Они рисовали с ней, ребенок с позитивом уходил от нее, это хорошо, я считаю.

Нам понравился специалист. Результаты не заставили себя ждать, буквально за два дня язык она поставила ребенку. Очень дружелюбная, улыбчивая. Она может заинтересовать ребенка всякими бумажными фигурками, интересными книжками, ребенку было интересно, она была усидчивая.

Педагог-логопед Татьяна Владимировна нас устроила и по профессиональным, и по личным качествам, мы продолжаем заниматься с ней по настоящее время. У нас все получается, не так быстро, как хотелось бы, но получается! Она вполне профессионально подходит к работе с ребенком, результат есть – исправлением речи происходит. Мы всегда находим с ней общий язык, занимаемся, все хорошо!

С Верой Владимировной мой ребенок занимался 1,5 мес.,2р/нед.Педагог помогала справиться с легким запинанием в речи.Этого времени хватило,чтобы улучшить речь ребенка,сделать ее более плавной,уравновешенной.
Вера Владимировна с первого занятия смогла расположить к себе ребенка,заинтересовать ,не утратив авторитет.
На мой взгляд,большим преимуществом Веры Владимировны является наличие музыкального образования,т.к.для исправления навыков речи необходима модель хорошо поставленного голоса и приятный тембр,демонстрация определенного темпа в речи,определенная музыкальность,которые и имеются у вышеназванного преподавателя.
По окончании курса занятий,Вера Владимировна оставила нам рекомендации для самостоятельных занятий,направленных на закрепление пройденного материала,удержание и улучшение результата.

Занималась с отцом, перенесшим инсульт, в течении полутора месяцев.
Приезжала из соседнего города (Саратова), с учетом транспорта, вовремя. 1 или 2 раза отменяла занятие, предварительно позвонив.
В начале занятия делала массаж головы, потом языка, специальными инструментами (зондами!?), потом занималась разговорной речью. Занятие идет 45 минут. Оставляла домашнее задание.
Отцу занятия помогли, на мой взгляд, но как человек, перенесший инсульт, он чувствителен ко всему, потому занятия ему давались трудновато, нужно быть готовым к такому повороту событий. (Нервничал, не хочу/не буду/ зачем мне это)
Инициатором окончания занятий является наша сторона.
Стоит ли приглашать логопеда к больному после инсульта – 100 % стоит. В нашей области специалисты больше для детей, а афазилогов – нет или с недостаточным опытом работы.
Добились ли мы того, чего хотели – хотелось бы лучших результатов, но и то, что получилось – хорошо.
Спасибо!

Лариса Александровна компетентный, грамотный , информативный человек. Пунктуальный, доброжелательный и самое главное хочу отметить, что дочери нравится заниматься с логопедом .

Молодец! Быстро и просто нашла общий язык с ребенком. Занятия интересные и увлекательные, а главное я вижу результат. Еще занимаемся, но к школе мы почти готовы))

Очень хороший преподаватель. Она хорошо общается и хорошо преподаёт. Ребёнка подтянула по русскому хорошо в восьмом классе. Суперпреподаватель!

Занятие прошло в форме консультации. Педагог расположил к себе ребёнка. Показал себя как авторитет. Ребёнок повторял слова за педагогом. После ухода педагога ребёнок сказал, что тётя ему понравилась и он хотел бы, чтобы она пришла снова. Оценка 5.

Анна Владимировна – очень хороший специалист. Занятий было мало, но динамика хорошая. Полина стала произносить звук “р”. Анна Владимировна обязательно задает домашнее задание, у нее хороший методический материал.

Чтобы начать, уточните пожелания к логопеду