Калинин отец троих взрослых детей слег с инсультом

Калинин отец троих взрослых детей слег с инсультом thumbnail

Задачи по праву на тему “Права и обязанности родителей и детей”

1. Студент физического факультета университета Андрей гото­вился к очередному экзамену загорая на пляже. Там он познако­мился с Людой, хорошенькой девушкой, загоравшей рядом. Из разговора Андрей узнал, что у Люды сломался магнитофон. Юноша, который хорошо разбирался в технике, предложил его отремонтировать. Осмотрев магнитофон, он выяснил, что для ремонта нужны некоторые детали, и во время следующего свое­го визита, уже с нужными деталями, исправил поломку. Через 9 месяцев Андрей получил повестку в суд. Его вызывали по иску о признании отцовства.

Как вы думаете, есть ли основания признать Андрея отцом ре­бенка Люды?

При рассмотрении иска об установлении отцовства суд допуска­ет любые доказательства, с достоверностью подтверждающие про­исхождение ребенка от конкретного лица. В советское время докт­рина семейного права исходила из того, что внебрачные дети у советских людей могут рождаться только в том случае, если мужчи­на и женщина собирались вступить в законный брак, фактически уже создали семью, но в последний момент у них что-то разладилось. Поэтому советское семейное право ориентировало суды на следую­щие обстоятельства, доказывающие отцовство ребенка:

фактическое совместное проживание (т. е. устойчивое се­мейное отношение, характеризующееся постоянным общением его участников) и ведение общего хозяйства (т. е. затраты средств и труда обоих или одного из совместно проживающих лиц на удов­летворение общих семейно-бытовых потребностей (закупки, при­готовление пищи, стирка и т. п.). При этом необходимо официаль­ное проживание на одной жилой площади, имевшее место в период возможного зачатия.

Данное обстоятельство мало кому удается доказать, так как чаще всего имеют место лишь эпизодические приходы мужчины, а уж о ведении общего хозяйства и речи не идет;

совместное воспитание либо содержание ребенка. Содержа­ние ребенка, как правило, предполагает периодическое предостав­ление средств для обеспечения постоянных его потребностей. Неко­торые ученые-юристы и судьи признают участием в содержании ребенка и предоставление разовой крупной суммы. Участие в вос­питании ребенка может выражаться, например, в том, что предполагаемый отец регулярно приходил, гулял с ребенком, водил ребен­ка в школу, интересовался учебой и т. д.

Однако практика показывает, что даже юридические отцы ред­ко ходят в школу за ребенком, даже они уклоняются от уплаты али­ментов. Что уж говорить о фактических. Поэтому мало кому удает­ся доказать наличие этих обстоятельств.

Семейный кодекс РФ 1995 г. не устанавливает перечня дока­зательств, он говорит лишь о том, что приводимые сведения дол­жны с достоверностью подтверждать происхождение ребенка от конкретного лица. Таким образом, определение круга доказа­тельств — это дело судебной практики. А практика пока что счи­тает достоверными доказательствами лишь вышеперечисленные, а также:

такие факты, которые бы еще до предъявления иска подтвер­ждали признание ответчиком своего отцовства. В данном случае акцент делается на субъективном отношении ответчика к вопросу о своем отцовстве: необходимо, чтобы определенные доказательства неоспоримо свидетельствовали о признании им своего отцовства в той или иной форме. Судебная практика однозначно применяет лишь письменные доказательства. Например, это могут быть пись­мо ответчика, его дневник, анкета, фотография, заявление в школу и т. п., в которых ответчик называл ребенка своим.

Некоторые ученые считают, что при определенных обстоятель­ствах субъективное признание отцовства можно установить и на ос­нове свидетельских показаний. Действительно, вопрос о достовер­ности доказательств решает суд. Однако надо сказать, что такие случаи пока что являются исключением;

вопросом большой актуальности сегодня считается проблема доказательной силы медицинских идентификационных экспертиз. Дело в том, что год от года точность и достоверность положительно­го ответа на вопрос об отцовстве растет. В качестве примера высоко­точных экспертиз можно привести метод генной дактилоскопии. Однако проблема заключается в том, что эти методы являются до­рогостоящими и недоступными массовому потребителю. Определен­ное значение также имеет и неосведомленность судей о данных ви­дах экспертиз. Поэтому реально сейчас проводятся лишь экспертизы крови ит. п., которые однозначно могут дать лишь отрицательный ответ об отцовстве.

Поэтому сегодня данные экспертизы являются лишь дополни­тельными доказательствами, не имеющими самостоятельной дока­зательной силы.

Однако, как уже было сказано, вопрос о достоверности и полно­те доказательств решает суд, поэтому вполне возможно, что в буду­щем данные идентификационной экспертизы будут считаться дока­зательствами, с достоверностью подтверждающими происхождение ребенка от конкретного лица.

Таким образом, Андрею не стоит опасаться того, что его при­знают отцом чужого ребенка, поскольку обстоятельства, на кото­рых суд обычно основывает свое решение о признании отцовства, отсутствуют.

2. Отец 3-летнего Костика читал газету сидя на лавочке, а рядом Костик играл в песочнице. Через некоторое время ребенок обратился к отцу с просьбой поиграть с ним. Папа ответил, что он занят чтением, и посоветовал Костику поиграть с другими детьми.

Можно ли поведение папы назвать противоправным?

Для разрешения указанной задачи следует иметь в виду все, что было сказано о регулировании семейным правом личных отноше­ний между супругами.

Семейное право не может обязать отца любить своих детей и ус­танавливает санкции лишь за наиболее вопиющие нарушения (на­пример, за жестокое обращение, за отсутствие всякого участия в вос­питании детей). Количество слепленных отцом для ребенка куличиков государство регламентировать не может. В конце концов вполне правомерно принятое в некоторых семьях разделение обя­занностей по воспитанию детей, когда супруг ограничивается мате­риальным обеспечением семьи, а супруга, не имея постоянного мес­та работы, занимается воспитанием детей в собственном смысле слова.

Поэтому обязанность родителей воспитывать детей не следует понимать так, что они обязаны откликаться на каждую просьбу ре­бенка. Смысл данной обязанности скорее заключается в том, что ро­дители должны в целом заботиться о здоровье, физическом, пси­хическом, духовном и нравственном развитии своих детей, а уж вопрос о конкретных формах такой заботы является прерогативой самих родителей.

Поэтому отдельно взятый поступок папы противоправным на­звать нельзя. Другое дело, если папа совсем устранится от воспита­ния сына. Однако, судя по тому, что он вышел погулять с ребенком, о таких нарушениях речь не идет.

3. Папа с мамой обсуждали предстоящий летний отдых. Сначала они хотели поехать на море, но затем, подсчитав, сколько это может стоить, решили остаться на даче. Их дочь Ирина со вздо­хом заметила, что дача, на которой она всегда проводит свои летние каникулы, ей изрядно надоела. На это мать Ирины сказа­ла: «Помолчи, рано еще иметь свое мнение».

Оцените данную ситуацию с точки зрения закона.

В соответствии со ст. 57 Семейного кодекса ребенок вправе вы­ражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затраги­вающего его интересы. Учет мнения ребенка, достигшего возраста 10 лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоре­чит его интересам.

Рассматриваемая ситуация, как представляется, не является исключением, и Ирина, несомненно, вопреки представлениям ма­тери, могла выразить свое мнение, тем более что, судя по неодно­кратности проведения каникул на даче, 10-летнего возраста она до­стигла.

4. На детской площадке играли дети. 7-летний Антон ударил пал­кой 5-летнего Игоря. Сидевшая неподалеку и видевшая эту сце­ну мать Игоря подошла к Антону и, легонько шлепнув его по мягкому месту, поставила мальчика около дерева, сказав, что он наказан. Через некоторое время подошел отец Антона и, выяс­нив, в чем дело, посоветовал этой женщине не командовать чу­жими детьми, а заниматься своим ребенком.

Оцените действия указанных лиц с точки зрения закона.

Конечно, следует признать, что воспитание детей — это преро­гатива их родителей. В соответствии со ст. 63 Семейного кодекса родители имеют преимущественное право на воспитание своих де­тей перед всеми другими лицами. Именно от них зависит, как вос­питывать ребенка, какие ценности ему прививать, какие применять к нему наказания и т. п. Поэтому, конечно, с точки зрения семейно­го права папа мог потребовать от женщины воздержаться от воспи­тания его ребенка.

Однако вряд ли слова папы следует положительно оценить с точки зрения общепринятой морали. В самом деле, Антон ударил палкой мальчика, уступающего ему по возрасту и физическому раз­витию. Вряд ли такой поступок можно назвать похвальным. После этого мать пострадавшего ребенка не наорала на Антона, не надава­ла ему подзатыльников, а лишь в мягкой форме указала ему на его неправоту. Поэтому столь резкая реакция папы Антона была неоправданна.

5. 13-летняя Ирина получила ко дню рождения от бабушки и де­душки в подарок 1000 р. Они хотели, чтобы их внучка купила себе на них то, что она сама хочет. Ирина обрадовалась и сказа­ла, что ей очень нравится тяжелый рок и на все деньги она наку­пит дисков с этой музыкой.

Оцените данную ситуацию с точки зрения закона.

Для того чтобы решить данную задачу, необходимо вспомнить правила о дееспособности детей, не достигших 18 лет.

Сумма 1000 р., подаренная бабушкой и дедушкой Ирине на день рождения, переходит в ее личную собственность. Однако это еще не означает, что Ирина может самостоятельно ею распоряжаться. Дело в том, что она обладает неполной дееспособностью.

Так, в соответствии со ст. 28 Гражданского кодекса РФ за несо­вершеннолетних, не достигших 14 лет (малолетних), сделки могут совершать от их имени только их родители, усыновители или опе­куны. Малолетние в возрасте от 6 до 14 дет вправе самостоятельно совершать:

мелкие бытовые сделки;

сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения либо государственной регистрации;

сделки по распоряжению средствами, предоставленными за­конным представителем или с согласия последнего третьим лицом для определенной цели или для свободного распоряжения.

Как видим, 1000 р. была предоставлена Ирине для свободного рас­поряжения. Таким образом, вопрос о том, могла ли она их истратить по собственному усмотрению, зависит от того, дали ли родители Ири­ны (именно они являются ее законными представителями) согласие бабушке и дедушке, чтобы они сделали Ирине именно такой подарок, т. е. подарили 1000 р. с правом самостоятельного распоряжения.

6. После окончания школы Сергей поступил в электромеханичес­кий техникум. Поскольку занятия продолжались по 6 часов да к тому же 2 часа занимала дорога, Сергей просил у родителей каждый день на обед по 30 — 50 р. Через месяц стало ясно, что семья не может свести концы с концами, и мать отказалась да­вать деньги на обед, посоветовав Сергею брать с собой бутер­броды. Сергей, приведя в пример своих однокурсников, которые ежедневно обедают в столовой техникума, едко бросил матери: «Если не можете меня содержать, так нечего было и рожать!» Кто прав в данной ситуации?

В соответствии со ст. 80 Семейного кодекса родители обязаны содержать лишь своих несовершеннолетних детей. Поэтому если Сергею к моменту возникновения конфликта исполнилось 18 лет, то его притязания вообще следует признать безосновательными.

Однако, даже если ему исполнилось только 17 лет, родителям Сергея не может быть сделан упрек со стороны права, поскольку они не отказывались содержать своего сына, а лишь предложили ему по­сильную для них форму удовлетворения его потребностей.

Однако, имея в виду, что практически взрослый сын выдвигает родителям в подобной форме требование о своем содержании, им можно лишь посочувствовать.

7. У Потапова и Поляковой, проживавших в фактическом браке, родился ребенок. Так как Потапов не отрицал своего отцовства и исполнял обязанности родителя, мать не обращалась в суд с требованием признать его отцом ребенка.

Однако через некоторое время Потапов стал злоупотреблять спиртным и тратить на него все деньги.

Полякова предъявила в суд требование о взыскании с Потапова алиментов на содержание ребенка.

Удовлетворит ли суд ее требование? Как следует поступить Поляковой, чтобы защитить интересы ребенка?

В Российской Федерации фактический брак правом не призна­ется. Это означает, что фактический брак не влечет тех юриди­ческих последствий, которые связываются с браком зарегистри­рованным.

В частности, ребенок, родившийся от женщины, проживающей в фактическом браке, не признается автоматически сыном (дочерью) спутника его матери. Для государства Потапов по отношению к По­ляковой и ее ребенку является чужим человеком.

Поэтому Полякова не сможет сразу потребовать взыскать с По­тапова алименты на ребенка. Сначала ей предстоит в судебном по­рядке установить отцовство Потапова и лишь затем потребовать взыскания с него денежных сумм на содержание ребенка.

Перспективы же судебного установления отцовства довольно благоприятны: Потапов проживал вместе с Поляковой, признавал ребенка своим, участвовал в его воспитании.

8. Калинин, отец троих взрослых детей, слег с инсультом. Вста­ла проблема ухода за ним. Старший сын, который проживал от­дельно с женой и ребенком в трехкомнатной квартире, вспомнил о существовавшем издревле на Руси обычае: престарелые роди­тели доживают свой век с младшим сыном. На этом основании он настаивал, чтобы отца взял к себе младший брат. Тот категори­чески возражал, ссылаясь на плохие жилищные условия (он про­живал с женой и ребенком в двухкомнатной квартире). Сестра, жившая с заболевшим отцом в двухкомнатной квартире, страда­ла болезнью суставов и сама нуждалась в помощи. Поскольку дети к соглашению не пришли, пришлось обратиться в суд. Имеют ли дети какие-либо обязанности по отношению к роди­телям? Каким, на ваш взгляд, должно быть решение судьи?

С точки зрения общественной морали дети должны заботиться о своих родителях, в том числе жить с ними вместе и ухаживать за ними, если они не могут делать это самостоятельно.

Однако даже исходя из интересов защиты беспомощных роди­телей право не может ограничивать конституционную свободу совер­шеннолетних граждан РФ выбирать, где и с кем им проживать, по­этому они не могут обязать их проживать вместе с родителями. Такой выбор могут сделать по доброй воле только сами совершеннолетние дети. Поэтому спор о том, с кем из детей должен жить больной отец, не может рассматриваться судом.

Однако право защищает имущественные интересы нетрудоспо­собных родителей. В отсутствие любви и заботы в современном об­ществе больной может получить уход за плату. Поэтому Семейный кодекс устанавливает обязанность всех трудоспособных совершен­нолетних детей содержать своих нетрудоспособных, нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них.

При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на нетрудоспособных, нуждающихся в помощи родителей взыскивают­ся с трудоспособных совершеннолетних детей в судебном порядке.

Размер алиментов, взыскиваемых с каждого из детей, опреде­ляется судом исходя из материального и семейного положения ро­дителей и детей и других заслуживающих внимания интересов сто­рон в твердой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно. При этом суд, как правило, не возлагает бремя только на одного ребен­ка, но распределяет его пропорционально между всеми совершенно­летними детьми.

Однако дети могут быть освобождены от обязанности по содер­жанию своих нетрудоспособных, нуждающихся в помощи родите­лей, если судом будет установлено, что родители уклонялись от вы­полнения обязанностей родителей. Кроме того, дети освобождаются от уплаты алиментов родителям, лишенным родительских прав.

Помимо алиментов при отсутствии заботы совершеннолетних де­тей о нетрудоспособных родителях и при наличии исключительных обстоятельств (тяжелой болезни, увечья родителя, необходимости оплаты постороннего ухода за ним и др.) совершеннолетние дети могут быть привлечены судом к участию в несении дополнительных расходов, вызванных этими обстоятельствами. К таким расходам от­носятся, например, оплата услуг сиделки, стоимость инвалидной ко­ляски, специальных протезов, лекарств и т.п.

Источник

Закрепить юридические основы семейного права, выяснить основы правового регулирования отношений между детьми и родителями, усыновителями и усыновленными.

Предлагаю игру «Ассоциация». Назовите те образы, которые возникают у вас, когда вы слышите слова «семья», «брак», «родители», «дети». ЗАПИСАТЬ!!! 

А теперь попробуйте выстроить свои схемы взаимодействия этих понятий, объяснив принцип вашего построения. Т.е. составьте несколько схем взаимоотношений между этими элементами. 

Сегодня Ваша задача будет заключаться в создании некоего опорного конспекта по изучаемой теме. Вам предлагаются вопросы, Вы используя материалы учебника (п. 24) и дополнительных источников отвечаете на них. 

1. составить таблицу

Права и обязанности детей:

Права и обязанности родителей:

Все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей решаются родителями по их взаимному согласию исходя из интересов детей и с учётом мнения детей.

Родительские права прекращаются по достижении детьми 18 лет или при вступлении в брак.

Если родители уклонялись от содержания и воспитания своих детей, дети освобождаются от выполнения указанной обязанности.

Бывают ситуации, когда родителей лишают родительских прав. Перечислите условия и прядок лишения родителей их прав. Каковы правовые последствия лишения родительских прав? (ЗАПИСАТЬ ОТВЕТЫ В ВИДЕ ТЕЗИСОВ/СХЕМ)

Дополнительные материалы.      

 sp31.jpgsp28.jpg

sp25.jpg  sp27.jpgsp26.jpg

sp31__1_.jpg

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«К обязанностям родителей относится содержание своих ______ (А) детей. В случае ______ (Б) родителей при отсутствии соглашения об уплате ______ (B) взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в размере: на одного ребёнка — одной четверти, на двух детей — одной трети, на трёх и более детей — половины заработка и (или) иного ______ (Г) родителей.

Размер этих долей может быть уменьшен или увеличен ______ (Д) с учётом материального или семейного положения сторон и иных заслуживающих внимания обстоятельств.

Трудоспособные ______ (Е) дети обязаны содержать своих нетрудоспособных, нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) дивиденды

2) алименты

3) развод

4) доход

5) право

6) совершеннолетний

7) суд

8) адвокат

9) несовершеннолетний

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Решите задачи:  

  1. Отец 3-летнего Костика читал газету сидя на лавочке, а рядом Костик играл в песочнице. Через некоторое время ребенок обратился к отцу с просьбой поиграть с ним. Папа ответил, что он занят чтением, и посоветовал Костику поиграть с другими детьми.

    Можно ли поведение папы назвать противоправным?

  2. Папа с мамой обсуждали предстоящий летний отдых. Сначала они хотели поехать на море, но затем, подсчитав, сколько это может стоить, решили остаться на даче. Их дочь Ирина со вздо­хом заметила, что дача, на которой она всегда проводит свои летние каникулы, ей изрядно надоела. На это мать Ирины сказа­ла: «Помолчи, рано еще иметь свое мнение».

    Оцените данную ситуацию с точки зрения закона.

  3. На детской площадке играли дети. 7-летний Антон ударил пал­кой 5-летнего Игоря. Сидевшая неподалеку и видевшая эту сце­ну мать Игоря подошла к Антону и, легонько шлепнув его по мягкому месту, поставила мальчика около дерева, сказав, что он наказан. Через некоторое время подошел отец Антона и, выяс­нив, в чем дело, посоветовал этой женщине не командовать чу­жими детьми, а заниматься своим ребенком.

    Оцените действия указанных лиц с точки зрения закона.

  4. После окончания школы Сергей поступил в электромеханичес­кий техникум. Поскольку занятия продолжались по 6 часов да к тому же 2 часа занимала дорога, Сергей просил у родителей каждый день на обед по 30 — 50 р. Через месяц стало ясно, что семья не может свести концы с концами, и мать отказалась да­вать деньги на обед, посоветовав Сергею брать с собой бутер­броды. Сергей, приведя в пример своих однокурсников, которые ежедневно обедают в столовой техникума, едко бросил матери: «Если не можете меня содержать, так нечего было и рожать!» Кто прав в данной ситуации?
  5. Калинин, отец троих взрослых детей, слег с инсультом. Вста­ла проблема ухода за ним. Старший сын, который проживал от­дельно с женой и ребенком в трехкомнатной квартире, вспомнил о существовавшем издревле на Руси обычае: престарелые роди­тели доживают свой век с младшим сыном. На этом основании он настаивал, чтобы отца взял к себе младший брат. Тот категори­чески возражал, ссылаясь на плохие жилищные условия (он про­живал с женой и ребенком в двухкомнатной квартире). Сестра, жившая с заболевшим отцом в двухкомнатной квартире, страда­ла болезнью суставов и сама нуждалась в помощи. Поскольку дети к соглашению не пришли, пришлось обратиться в суд. Имеют ли дети какие-либо обязанности по отношению к роди­телям? Каким, на ваш взгляд, должно быть решение судьи?

Дата публикации —
17.04.2020

Источник

Читайте также:  Болит рука после инсульта почему