Дипломная работа на тему роль медсестры при инсульт

Дипломная работа на тему роль медсестры при инсульт thumbnail

Äèàãíîñòèêà è ðåàáèëèòàöèÿ áîëüíûõ ñ èíñóëüòîì. Èíñóëüò: îïðåäåëåíèå, ïðè÷èíû ðàçâèòèÿ, êëèíèêà òå÷åíèÿ, îñëîæíåíèÿ, ðàçëè÷íûå âèäû. Ðîëü ïàëàòíîé ìåäñåñòðû ïî óõîäó çà áîëüíûìè ñ èíñóëüòîì. Ñåñòðèíñêèé ïðîöåññ â ðåàáèëèòàöèè áîëüíûõ, ïåðåíåñøèõ èíñóëüòû.

Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.

1. ïîâûøåíèå ïðîôåññèîíàëüíîãî è ñîöèàëüíîãî ñòàòóñà ìåäèöèíñêîé ñåñòðû;

2. ïîâûøåíèå ýôôåêòèâíîñòè îðãàíèçàöèîííûõ ôîðì è òåõíîëîãèé ñåñòðèíñêîé ïîìîùè çà ñ÷åò: ôîðìèðîâàíèÿ èíôîðìàöèîííîãî áëîêà äëÿ ÷ëåíîâ ïðîôåññèîíàëüíîé áðèãàäû;

3. ñòàíäàðòèçàöèè ñåñòðèíñêèõ ìàíèïóëÿöèé;

4. ÷åòêîãî ïëàíèðîâàíèÿ è îðãàíèçàöèè ðàáî÷åãî âðåìåíè;

5. äîêóìåíòàëüíîãî ïîäòâåðæäåíèÿ óõîäà çà áîëüíûìè, ïîçâîëÿþùåãî óñòàíîâèòü âêëàä êàæäîãî ó÷àñòíèêà ëå÷åáíîãî ïðîöåññà â ðåàáèëèòàöèþ êîíêðåòíîãî ïàöèåíòà. Ìåäèöèíñêàÿ ñåñòðà èãðàåò âàæíóþ ðîëü â îáó÷åíèè êàê ïàöèåíòîâ, òàê è èõ ðîäñòâåííèêîâ. Íàó÷èòü ïàöèåíòà íåêîòîðûì íàâûêàì ñàìîîáñëóæèâàíèÿ, ó÷èòûâàÿ îáùåå ôèçè÷åñêîå ñîñòîÿíèå áîëüíîãî. Íàó÷èòü ðîäñòâåííèêîâ íàâûêàì óõîäà çà òÿæåëîáîëüíûì ïàöèåíòîì. Äëÿ óëó÷øåíèÿ ñîñòîÿíèÿ ïàöèåíòà, ìåäèöèíñêàÿ ñåñòðà äîëæíà ïðèâëå÷ü ðîäñòâåííèêîâ, êîòîðûå òàê æå ñìîãóò îñóùåñòâëÿòü óõîä çà ïàöèåíòîì, ñíà÷àëà â ñòåíàõ ñòàöèîíàðà, çàòåì â äîìàøíèõ óñëîâèÿõ. Òàê êàê, â ïåðâóþ î÷åðåäü, ðîäñòâåííèêè ñàìè ïîíèìàþò çíà÷èìîñòü ïîëó÷åíèÿ íàâûêîâ ïî óõîäó, è ñàìè ñòðåìÿòñÿ ê ó÷åáå. Ðàöèîíàëüíîé ðåàáèëèòàöèè ñïîñîáñòâóåò âûñîêèé ïðîôåññèîíàëüíûé óðîâåíü ïîäãîòîâêè ñïåöèàëèñòîâ â äàííîé îáëàñòè. Îäíàêî íåîáõîäèìî óäåëÿòü áîëüøåå âíèìàíèå èíôîðìèðîâàííîñòè íàñåëåíèÿ î ñèìïòîìàõ íàðóøåíèÿõ ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ è îáÿçàòåëüíîãî îáðàùåíèÿ çà ìåäèöèíñêîé ïîìîùüþ â íåâðîëîãè÷åñêèå îòäåëåíèÿ è öåíòðû, âî èçáåæàíèå òÿæåëûõ ïîñëåäñòâèé è ïîòåðè âðåìåíè («çîëîòîãî ÷àñà èëè òåðàïåâòè÷åñêîãî îêíà»).

Ñïèñîê èñïîëüçîâàííîé ëèòåðàòóðû

1.Â.Â. Ìèõååâ “Íåðâíûå áîëåçíè” – Ìîñêâà “Ìåäèöèíà” 2014 ã.

2.À.Í. Áåëîâà “Íåéðîðåàáèëèòàöèÿ: ðóêîâîäñòâî äëÿ âðà÷åé” – Ì.: Àíòèäîð, 2010 ã – ñ.568

3.À.Ñ. Êàäûêîâ “Ðåàáèëèòàöèÿ ïîñëå èíñóëüòà” – Ì. “Ìèêëîø” 2013 ã. – ñ.176

5.Î.À. Áàëóíîâ, Þ.Â. Êîöèáèíñêàÿ “Ðîëü íåêîòîðûõ ñîöèàëüíî-áûòîâûõ ôàêòîðîâ â ôîðìèðîâàíèè àäàïòàöèè ó áîëüíûõ, ïåðåíåñøèõ èíñóëüò” // Íåâðîëîãè÷åñêèé æóðíàë ò.6, ¹ 6 – 2014 ñ.28-30

6.Å.È. Ãóñåâ, À.Í. Êîíîâàëîâ, À.Á. Ãåõò “Ðåàáèëèòàöèÿ â íåâðîëîãèè” // Êðåìëåâñêàÿ ìåäèöèíà – 2011 ã. ¹ 5 ñ.29-32

7.À.Ñ. Êàäûêîâ “Ðåàáèëèòàöèÿ ïîñëå èíñóëüòà” // Ðîññèéñêèé ìåäèöèíñêèé æóðíàë – 2012 ã. ¹ 1 ñ.21-24

8.À.Ñ. Êàäûêîâ, Í.Â. Øàõíàðîíîâà, Ë.À. ×åðíèêîâà “Ïðîäîëæèòåëüíîñòü äâèãàòåëüíîé è ðå÷åâîé ðåàáèëèòàöèè ïîñëå èíñóëüòà” // Âîññòàíîâèòåëüíàÿ íåâðîëîãèÿ – 2 – ì, 2012 ã. ñ.76-77

9.Î.À. Áàëóíîâ “Áàíê äàííûõ ïîñòèíñóëüòíûõ áîëüíûõ: ôàêòîðû, âëèÿþùèå íà ýôôåêòèâíîñòü ðåàáèëèòàöèîííîãî ïðîöåññà” // Æóðíàë íåâðîïàòîëîãèè è ïñèõèàòðèè èì.Ñ. Ñ. Êîðñàêîâà – 2014 ã. – ¹ 3 ñ.60-65

10.Í.Ê. Áàþíåïîâ, Ã.Ñ. Áóðä, Ì.Ê. Äóáðîâñêàÿ “Ðåàáèëèòàöèÿ áîëüíûõ ïðè îñòðûõ íàðóøåíèÿõ ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ: Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè – Ì., 2015 ã.

11.Á.Ñ. Âèëåíñêèé “Èíñóëüò” – Ñàíêò-Ïåòåðáóðã: Ìåä. èíôîðìàöèîííîå àãåíòñòâî, 2015 ã.

12.À.Ñ. Êàäûêîâ “Âîññòàíîâëåíèå íàðóøåííûõ ôóíêöèé è ñîöèàëüíàÿ ðåàäàïòàöèÿ áîëüíûõ, ïåðåíåñøèõ èíñóëüò (îñíîâíûå ôàêòîðû ðåàáèëèòàöèè): Àâòîðåô. äèñ. ä-ðà ìåä. íàóê – Ì., 2011 ã.

13.À.Ñ. Êàäûêîâ “Ðåàáèëèòàöèÿ ïîñëå èíñóëüòà” // Ðîññèéñêèé ìåäèöèíñêèé æóðíàë – 2014 ã. ¹ 1 ñ.21-24

14.Ñåñòðèíñêîå äåëî (Îáçîð ëèòåðàòóðû) Âñåðîññèéñêèé ó÷åáíî-íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêèé Öåíòð ïî íåïðåðûâíîìó ìåäèöèíñêîìó è ôàðìàöåâòè÷åñêîìó îáðàçîâàíèþ – Ìîñêâà, 2008 ã.

15. Âåñòíèê ìåäñåñòðèíñêèõ àññîöèàöèé // Ñåñòðèíñêîå äåëî – ¹ 1-2004 ã. ñ. 19-32

16.È.Ã. Ëàâðîâà, Ê.Â. Ìàéñòðàõ “Ñîöèàëüíàÿ ãèãèåíà è îðãàíèçàöèÿ çäðàâîîõðàíåíèÿ” – Ìîñêâà “Ìåäèöèíà”, 1987 ã.

17.”Èíñóëüò – áîëåçíü íàøåãî âðåìåíè,” // Æóðíàë “Ñåñòðèíñêîå äåëî – 2014 ¹ 3 ñ.6-10

18.Êà÷åñòâî ìåäèöèíñêîé ïîìîùè. Óïðàâëåíèå êà÷åñòâîì ñåñòðèíñêîé ïîìîùè // Æóðíàë “Ñåñòðèíñêîå äåëî”, 2014 ¹ 3 – ñ.11-13

19.Òåõíîëîãèÿ “Ñåñòðèíñêèé ïðîöåññ” íà ïðàêòèêå // Æóðíàë “Ñåñòðèíñêîå äåëî” – 2011 ã. ¹ 6 – ñ.21-22,27

20.Ïî îöåíêå êà÷åñòâà ðàáîòû ìåäèöèíñêèõ ó÷ðåæäåíèé è óäîâëåòâîðåííîñòè ïàöèåíòîâ // Ìåòîäè÷åñêèå ìàòåðèàëû – Ìîñêâà – 2013 ã. – ñ.95

21.Îöåíêà êà÷åñòâà è ýôôåêòèâíîñòè ìåäèöèíñêîé ïîìîùè // Ìåòîäè÷åñêèå ìàòåðèàëû – Ìîñêâà – 2014 ñ.73

22. È.Ñ. Áàõòèíà, À.Ã. Áîéêî, ÝÌ. Îâñÿííèêîâ “Ñåñòðèíñêîå äåëî ìåíåäæìåíò è ëèäåðñòâî” // Ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå äëÿ ìåäèöèíñêèõ ñåñòåð – Ñàíêò-Ïåòåðáóðã-2012 – ñ. 196

23.Ñ.À. Ìóõèíà, È.È. Òàðíîâñêàÿ “Òåîðåòè÷åñêèå îñíîâû ñåñòðèíñêîãî äåëà” Ì. èñòîã 2016 ñ.180

Читайте также:  Как спровоцировать инсульт в домашних

24.Ã.Ì. Òðîôèìîâà “Ìåíåäæìåíò â ñåñòðèíñêîì äåëå” // Æóðíàë Ñåñòðèíñêîå äåëî 2016-¹2-1ñ.5-8

25.Ïðîãðàììà ïîäãîòîâêè ìåäèöèíñêîãî ïåðñîíàëà 1 ýòàï. Çäîðîâüå è ëþäè. èì çàíèìàþùèåñÿ. Ðàçðàáîòàíî è ïåðåñìîòðåíî Áåâåðëè Áèøîï, Ê – ¹ 8-2015.

Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru

Источник

Äèàãíîñòèêà è ðåàáèëèòàöèÿ áîëüíûõ ñ èíñóëüòîì. Èíñóëüò: îïðåäåëåíèå, ïðè÷èíû ðàçâèòèÿ, êëèíèêà òå÷åíèÿ, îñëîæíåíèÿ, ðàçëè÷íûå âèäû. Ðîëü ïàëàòíîé ìåäñåñòðû ïî óõîäó çà áîëüíûìè ñ èíñóëüòîì. Ñåñòðèíñêèé ïðîöåññ â ðåàáèëèòàöèè áîëüíûõ, ïåðåíåñøèõ èíñóëüòû.

Íàæàâ íà êíîïêó “Ñêà÷àòü àðõèâ”, âû ñêà÷àåòå íóæíûé âàì ôàéë ñîâåðøåííî áåñïëàòíî.
Ïåðåä ñêà÷èâàíèåì äàííîãî ôàéëà âñïîìíèòå î òåõ õîðîøèõ ðåôåðàòàõ, êîíòðîëüíûõ, êóðñîâûõ, äèïëîìíûõ ðàáîòàõ, ñòàòüÿõ è äðóãèõ äîêóìåíòàõ, êîòîðûå ëåæàò íåâîñòðåáîâàííûìè â âàøåì êîìïüþòåðå. Ýòî âàø òðóä, îí äîëæåí ó÷àñòâîâàòü â ðàçâèòèè îáùåñòâà è ïðèíîñèòü ïîëüçó ëþäÿì. Íàéäèòå ýòè ðàáîòû è îòïðàâüòå â áàçó çíàíèé.
Ìû è âñå ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäåì âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.

×òîáû ñêà÷àòü àðõèâ ñ äîêóìåíòîì, â ïîëå, ðàñïîëîæåííîå íèæå, âïèøèòå ïÿòèçíà÷íîå ÷èñëî è íàæìèòå êíîïêó “Ñêà÷àòü àðõèâ”

  • Ýëåêòðîñòèìóëÿöèÿ ïàðàëèçîâàííûõ êîíå÷íîñòåé. Ëå÷åíèå ïîñòèíñóëüòíûõ áîëåé. Îñíîâíûå ìåðîïðèÿòèÿ ëå÷åáíîé ôèçêóëüòóðû ó áîëüíûõ ñ èøåìè÷åñêèì èíñóëüòîì. Âîññòàíîâëåíèå ôóíêöèîíàëüíûõ âîçìîæíîñòåé íåðâíîé ñèñòåìû èëè íåâðîëîãè÷åñêîãî äåôåêòà ó áîëüíîãî.

    ïðåçåíòàöèÿ [2,0 M], äîáàâëåí 01.06.2016

  • Îáùåå ïðåäñòàâëåíèå îá èøåìè÷åñêîì èíñóëüòå è ìåòîäû ôèçè÷åñêîé ðåàáèëèòàöèè ïàöèåíòîâ ñ äàííûì çàáîëåâàíèåì. Ìåòîäû ëå÷åíèÿ è ôèçè÷åñêàÿ ðåàáèëèòàöèÿ çàáîëåâàíèÿ. Âëèÿíèå ÒÐÈÀÐ-ìàññàæà íà ôóíêöèîíàëüíîå ñîñòîÿíèå ñåðäå÷íî-ñîñóäèñòîé ñèñòåìû áîëüíûõ.

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [275,5 K], äîáàâëåí 29.06.2014

  • Îáçîð îðãàíèçàöèîííîé ñòðóêòóðû îòäåëåíèÿ ìåäèêî-ñîöèàëüíîé ðåàáèëèòàöèè Êðàåâîé êëèíè÷åñêîé ïñèõèàòðè÷åñêîé áîëüíèöû. Ñàíèòàðíî-ãèãèåíè÷åñêèé è ïðîòèâîýïèäåìè÷åñêèé ðåæèì. Õàðàêòåðèñòèêà ðàáî÷åãî ìåñòà ìåäñåñòðû. Ðàáîòà ïàëàòíîé ìåäñåñòðû. Îõðàíà òðóäà.

    àòòåñòàöèîííàÿ ðàáîòà [900,6 K], äîáàâëåí 08.06.2017

  • Êëèíè÷åñêàÿ õàðàêòåðèñòèêà èíñóëüòîâ. Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà ðåàáèëèòàöèîííûõ ìåðîïðèÿòèé ïðè èøåìè÷åñêîì èíñóëüòå, ëå÷åáíàÿ ôèçè÷åñêàÿ êóëüòóðà. Ìàññàæ è äðóãèå ñðåäñòâà ðåàáèëèòàöèè ïðè èøåìè÷åñêîì èíñóëüòå. Îöåíêà ýôôåêòèâíîñòè ôèçè÷åñêîé ðåàáèëèòàöèè.

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [571,6 K], äîáàâëåí 25.05.2012

  • Ýòèìîëîãèÿ è ñèìïòîìàòèêà, äèàãíîñòèêà ÿçâåííîé áîëåçíè æåëóäêà è äâåíàäöàòèïåðñòíîé êèøêè. Ïîìîùü ìåäñåñòðû äàííîé êàòåãîðèè áîëüíûõ ñ ó÷åòîì îñîáåííîñòåé çàáîëåâàíèÿ è ìåòîäîâ åãî ëå÷åíèÿ è ïðîôèëàêòèêè. Ñåñòðèíñêèé ïðîöåññ ïðè êðîâîòå÷åíèè ÿçâû.

    êóðñîâàÿ ðàáîòà [31,7 K], äîáàâëåí 16.03.2015

  • Êëèíè÷åñêèå ïðîÿâëåíèÿ õðîíè÷åñêîãî ëåéêîçà, èíôåêöèîííûå îñëîæíåíèÿ. Ñîâðåìåííûå ëàáîðàòîðíî-èíñòðóìåíòàëüíûå ìåòîäû äèàãíîñòèêè ðàçëè÷íûõ ëåéêîçîâ. Ôóíêöèîíàëüíûå îáÿçàííîñòè ìåäèöèíñêîé ñåñòðû ïî óõîäó, ëå÷åíèþ, ïðîôèëàêòèêå è ðåàáèëèòàöèè áîëüíûõ.

    êóðñîâàÿ ðàáîòà [39,8 K], äîáàâëåí 03.06.2014

  • Ñîâðåìåííîå ñîñòîÿíèå âîïðîñà êîððåêöèè äâèãàòåëüíûõ íàðóøåíèé ó áîëüíûõ öåðåáðàëüíûì èøåìè÷åñêèì èíñóëüòîì. Ðàçðàáîòêà êîìïëåêñíîé ìåòîäèêè ôèçè÷åñêîé ðåàáèëèòàöèè ìóæ÷èí ñðåäíåãî âîçðàñòà ñ ãåìèïàðåòè÷åñêîé ôîðìîé öåðåáðàëüíîãî èøåìè÷åñêîãî èíñóëüòà.

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [324,0 K], äîáàâëåí 05.01.2015

  • ßçâåííàÿ áîëåçíü æåëóäêà: ýòèîëîãèÿ, êëèíèêà. Îñëîæíåíèÿ è ðîëü ñåñòðèíñêîãî ïåðñîíàëà ïðè èõ âîçíèêíîâåíèè. Ìåòîäû ðåàáèëèòàöèè ïðè êîíñåðâàòèâíîì ëå÷åíèè è ïîñòîïåðàöèîííîé ðåàáèëèòàöèè. Àíàëèç ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ áîëüíûõ íà ìîìåíò íà÷àëà ðåàáèëèòàöèè.

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [3,2 M], äîáàâëåí 20.07.2015

  • Ìîðôîôóíêöèîíàëüíûå õàðàêòåðèñòèêè ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ. Ýòèîëîãèÿ è ïàòîãåíåç èíñóëüòà. Êëèíè÷åñêàÿ êàðòèíà, äèàãíîñòèêà è ïðîôèëàêòèêà çàáîëåâàíèÿ. Ôèçèîòåðàïåâòè÷åñêèå ïðîöåäóðû êàê ñðåäñòâî ôèçè÷åñêîé ðåàáèëèòàöèè ó áîëüíûõ ïåðåíåñøèõ èíñóëüò.

    êóðñîâàÿ ðàáîòà [43,3 K], äîáàâëåí 17.03.2016

  • Âîññòàíîâèòåëüíîå ëå÷åíèå áîëüíûõ, ïåðåíåñøèõ îñòðîå íàðóøåíèå ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ. Îïòèìèçàöèÿ ðàáîòû ñåñòðèíñêîãî ïåðñîíàëà â íåéðîðåàáèëèòàöèè. Ìîäåëèðîâàíèå âíåäðåíèÿ ñåñòðèíñêîãî ïðîöåññà â ïðàêòèêó îòäåëåíèÿ âîññòàíîâèòåëüíîãî ëå÷åíèÿ.

    êóðñîâàÿ ðàáîòà [196,8 K], äîáàâëåí 17.06.2011

  • Источник

    Автор: Татьяна Фоминцева  •  Декабрь 16, 2019  •  Дипломная работа  •  4,691 Слов (19 Страниц)  •  131 Просмотры

    Страница 1 из 19

    Министерство здравоохранения Свердловской области

    Ирбитский филиал

    государственного бюджетного образовательного учреждения

    среднего профессионального образования

    «Свердловский областной медицинский колледж»

    [pic 1]

    УЧАСТИЕ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ПРОФИЛАКТИКЕ ИНСУЛЬТОВ

    ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

    Исполнитель:

    Косарева Алена Николаевна

    Студентка группы 495

    Руководитель:

    Рогачёва О.П.

    Ирбит

    2019

    ОГЛАВЛЕНИЕ

    ВВЕДЕНИЕ        3

    1.1.Понятие об инсульте        5

    1.2.Патогенез        6

    1.3.Клинические проявления        7

    1.4.Лечение инсульта        9

    1.5.Диагностика        10

    1.6. Профилактика        13

    ГЛАВА 2. Изучение компетентности медицинских сестер в вопросах профилактики пациентов, имеющих факторы риска развития инсульта        15

    2.1. Цель и задачи исследования        15

    2.2. Методика исследования        15

    2.3. Выводы по результатам исследования        29

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ        31

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ        33

    ПРИЛОЖЕНИЕ 1        35

    ПРИЛОЖЕНИЕ 2        36

    Читайте также:  Экстренная помощь при инсульте до приезда скорой

    ПРИЛОЖЕНИЕ 3        37

    ПРИЛОЖЕНИЕ 4        38

    ПРИЛОЖЕНИЕ 5        39

    ПРИЛОЖЕНИЕ  6        40

    ПРИЛОЖЕНИЕ 7        41

    ПРИЛОЖЕНИЕ 8        42

    ПРИЛОЖЕНИЕ 9        43

    ВВЕДЕНИЕ

    Время, в которое мы живем, не зря называют стремительным, динамичным и стрессовым. Современный человек испытывает каждый день нагрузки, под которыми не выдерживают не только нервы, но и другие системы организма, в том числе, и сердечнососудистая система.

    Инсульт – одна из наиболее тяжелых форм сосудистых поражений головного мозга.

    По городу Ирбиту за 2012 год зарегистрировано 197 случаев инсультов, из них 155 – пенсионеры, 42 – молодой возраст (жен. до 54 лет, муж. до 59 лет) из них 41 летальный исход, в 2013 году зарегистрировано 229 случаев инсультов, из них пенсионеры 182, молодой возраст 47, летальный исход 36, за 2014 год зарегистрировано 192 случая инсультов, из них пенсионеры 134, молодой возраст 58, летальный исход 29.(Приложение №1)

    Изменить имеющуюся ситуацию можно только путем создания системы оказания адекватной профилактической помощи. В то же время научно обоснованное планирование и организация действенной системы лечения и реабилитации больных инсультом невозможны без анализа факторов риска, оказывающих воздействие на возникновение и течение заболевания в отдельных странах и регионах с учетом их географических и этнических особенностей.

    Таким образом, проблема борьбы с цереброваскулярными заболеваниями, их профилактики и лечения стала очень важной, не только медицинской, но и социальной и психологической проблемами.

    Цель исследования – Изучить компетентность медицинских сестер в вопросах профилактических мероприятий пациентов, имеющих факторы риска развития инсульта.

    Объектом исследования являются медицинские сестры и пациенты, а предметом – работа по профилактике инсультов у пациентов с факторами риска, и работа с медицинским персоналом.

    Гипотеза: Уровень знаний медицинской сестры является достаточным и обеспечивает профилактику инсульта у пациентов.

    Задачи исследования:

    На основе теоретических источников выявить основные методы профилактики инсультов, конкретно в сестринской практике.

    Доступно только на Essays.club

    Источник

    Дипломная работа на тему роль медсестры при инсульт

    Ñêà÷èâàíèå íà÷àëîñü.
    Âçàìåí îòïðàâüòå íà ñàéò îäíó èç âàøèõ õîðîøèõ ðàáîò

    Ïîæàëóéñòà, íå çàãðóæàéòå ðàáîòû, òîëüêî-÷òî ñêà÷àííûå èç Èíòåðíåòà. Ïîäáåðèòå ðàáîòó, â êîòîðóþ âëîæåíû âàøè çíàíèÿ è òðóä – ðàáîòó, êîòîðîé âû õîòåëè áû ïîäåëèòüñÿ ñ äðóãèìè ñòóäåíòàìè. Îíè áóäóò ïðèçíàòåëüíû âàì.

    Åñëè âàñ ïîäæèìàþò ñðîêè, ðåêîìåíäóåì îáðàòèòüñÿ â êîìïàíèþ Multiwork. Ïåðåéäèòå ïî ññûëêå, ÷òîáû óçíàòü ñòîèìîñòü óíèêàëüíîé ðàáîòû è ñäåëàòü çàêàç ó ïðîôåññèîíàëîâ.

    Âèäû íàðóøåíèé ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ. Àëãîðèòì íåîòëîæíîé ïîìîùè ïðè ïðèçíàêàõ èíñóëüòà. Îáÿçàííîñòè ìåäèöèíñêîé ñåñòðû â ïðîôèëàêòèêå íàðóøåíèé ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ. Ïðàêòè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè ïî ïðåäóïðåæäåíèþ çàáîëåâàíèÿ ìåäèöèíñêèì ïåðñîíàëîì.

    Íàæàâ íà êíîïêó “Ñêà÷àòü àðõèâ”, âû ñêà÷àåòå íóæíûé âàì ôàéë ñîâåðøåííî áåñïëàòíî.
    Ïåðåä ñêà÷èâàíèåì äàííîãî ôàéëà âñïîìíèòå î òåõ õîðîøèõ ðåôåðàòàõ, êîíòðîëüíûõ, êóðñîâûõ, äèïëîìíûõ ðàáîòàõ, ñòàòüÿõ è äðóãèõ äîêóìåíòàõ, êîòîðûå ëåæàò íåâîñòðåáîâàííûìè â âàøåì êîìïüþòåðå. Ýòî âàø òðóä, îí äîëæåí ó÷àñòâîâàòü â ðàçâèòèè îáùåñòâà è ïðèíîñèòü ïîëüçó ëþäÿì. Íàéäèòå ýòè ðàáîòû è îòïðàâüòå â áàçó çíàíèé.
    Ìû è âñå ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäåì âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.

    ×òîáû ñêà÷àòü àðõèâ ñ äîêóìåíòîì, â ïîëå, ðàñïîëîæåííîå íèæå, âïèøèòå ïÿòèçíà÷íîå ÷èñëî è íàæìèòå êíîïêó “Ñêà÷àòü àðõèâ”

    ÐóáðèêàÌåäèöèíà
    Âèääèïëîìíàÿ ðàáîòà
    ßçûêðóññêèé
    Äàòà äîáàâëåíèÿ05.07.2015
    Ðàçìåð ôàéëà471,5 K

    Ïîäîáíûå äîêóìåíòû

    • Îáçîð ïðè÷èí âîçíèêíîâåíèÿ îñòðîãî íàðóøåíèÿ ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ. Èçó÷åíèå ýòèîëîãèè, ïàòîãåíåçà, äèàãíîñòèêè, êëèíèêè è ëå÷åíèÿ çàáîëåâàíèÿ. Àíàëèç ñòåïåíè âìåøàòåëüñòâà ìåäèöèíñêîé ñåñòðû â ëå÷åáíî-äèàãíîñòè÷åñêèé ïðîöåññ, å¸ ðîëè â ðåàáèëèòàöèè.

      äèïëîìíàÿ ðàáîòà [63,4 K], äîáàâëåí 20.07.2015

    • Òåíäåíöèè ñîâðåìåííîãî ðàñïðîñòðàíåíèÿ ñîñóäèñòûõ çàáîëåâàíèé. ×òî òàêîå îñòðîå íàðóøåíèå ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ, îñíîâíûå ÷åðòû èíñóëüòà. Êëàññèôèêàöèÿ èíñóëüòîâ, ýòèîëîãèÿ è ïàòîãåíåç. Äèàãíîñòèêà è ëå÷åíèå îñòðîãî íàðóøåíèÿ ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ.

      ðåôåðàò [15,4 K], äîáàâëåí 28.04.2011

    • Êëàññèôèêàöèÿ íàðóøåíèé ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ. Ïðîòèâîïîêàçàíèÿ ê ïðîâåäåíèþ òðîìáîëèòè÷åñêîé òåðàïèè. Ìåòîäû ëå÷åíèÿ àíåâðèçì. Äèôôåðåíöèàëüíàÿ äèàãíîñòèêà îñòðûõ íàðóøåíèé ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ ïî Å.È. Ãóñåâó. Ñèìïòîìû è ñèíäðîìû â íåâðîëîãèè.

      êóðñîâàÿ ðàáîòà [891,6 K], äîáàâëåí 06.10.2011

    • Èçó÷åíèå ýòèîëîãèè, äèíàìèêè è êëàññèôèêàöèè èíñóëüòî⠖ îñòðûõ íàðóøåíèé ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ, êîòîðûå ïðèâîäÿò ê ñòîéêèì íàðóøåíèÿì ìîçãîâîé ôóíêöèè. Ïðåõîäÿùèå íàðóøåíèÿ ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ. Ãèïåðòîíè÷åñêèé öåðåáðàëüíûé êðèç. Èíôàðêò ìîçãà.

      ïðåçåíòàöèÿ [2,5 M], äîáàâëåí 12.12.2011

    • Îñòðûå íàðóøåíèÿ ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ. Ïîêàçàòåëü áîëüíè÷íîé ëåòàëüíîñòè. Àêòèâíàÿ ïåðâè÷íàÿ ïðîôèëàêòèêà èíñóëüòà. Ñîâåðøåíñòâîâàíèå ñèñòåìû îêàçàíèÿ ìåäèöèíñêîé ïîìîùè áîëüíûì ñ óæå ðàçâèâøåéñÿ öåðåáðàëüíîé êàòàñòðîôîé â óñëîâèÿõ ñòàöèîíàðà.

      êóðñîâàÿ ðàáîòà [246,5 K], äîáàâëåí 10.01.2015

    • Ýòèîëîãèÿ îñòðîãî íàðóøåíèÿ ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ – ïàòîëîãè÷åñêîãî ïðîöåññà â ãîëîâíîì ìîçãå, ñâÿçàíîãî ñ íåäîñòàòî÷íîñòüþ êðîâîñíàáæåíèÿ ìîçãà (èøåìè÷åñêèé èíñóëüò) èëè âíóòðè÷åðåïíûì êðîâîèçëèÿíèåì. Äîãîñïèòàëüíîå îêàçàíèå ìåäèöèíñêîé ïîìîùè.

      ðåôåðàò [640,2 K], äîáàâëåí 08.12.2011

    • Îïðåäåëåíèå, ýòèîëîãèÿ îñòðîãî íàðóøåíèÿ ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ. Êëàññèôèêàöèÿ, êëèíèêà, äèàãíîñòèêà çàáîëåâàíèÿ. Óõîä, ðåàáèëèòàöèÿ è ïðîôèëàêòèêà îñëîæíåíèé. Êðàòêàÿ õàðàêòåðèñòèêà è íàïðàâëåíèÿ äåÿòåëüíîñòè èññëåäóåìîãî ìåäèöèíñêîãî ó÷ðåæäåíèÿ.

      êóðñîâàÿ ðàáîòà [349,5 K], äîáàâëåí 29.06.2014

    • Êëàññèôèêàöèÿ íàðóøåíèé ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ. Èíñóëüò, òðàíçèòîðíàÿ èøåìè÷åñêàÿ àòàêà. Ïàòîãåíåç öåðåáðàëüíûõ èíôàðêòîâ. Ïñèõè÷åñêàÿ, ñîìàòè÷åñêàÿ òðåâîãà. Ïàòîãåíåç ãèïåðâåíòèëÿöèîííûõ íàðóøåíèé. Óëüòðàçâóêîâîå äóïëåêñíîå ñêàíèðîâàíèå ñîííûõ àðòåðèé.

      ïðåçåíòàöèÿ [9,4 M], äîáàâëåí 14.06.2014

    • Ôîðìû è ïàòîãåíåç ðàçâèòèÿ íàðóøåíèé ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ. Èññëåäîâàíèå ìåõàíèçìà âîçäåéñòâèÿ àðòåðèàëüíîé ãèïåðòåíçèè íà öåðåáðîâàñêóëÿðíûå ñîñóäû è ÷àñòîòû åå âñòðå÷àåìîñòè â àíàìíåçå ïàöèåíòîâ ñ ãåìîððàãè÷åñêèìè èíñóëüòàìè è èíôàðêòàìè ìîçãà.

      äèïëîìíàÿ ðàáîòà [644,6 K], äîáàâëåí 11.12.2015

    • Îçíàêîìëåíèå ñ ìîðôîëîãè÷åñêèìè îñîáåííîñòÿìè ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ. Àíàëèç ÷óâñòâèòåëüíîñòè íåðâíîé òêàíè. Èçó÷åíèå ôóíêöèîíàëüíûõ õàðàêòåðèñòèê ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ. Îïèñàíèå ñèñòåìû ñóììàðíîãî è ëîêàëüíîãî ìîçãîâîãî êðîâîòîêà ÷åëîâåêà.

      ðåôåðàò [96,9 K], äîáàâëåí 19.08.2015

    Дипломная работа на тему роль медсестры при инсульт

    • ãëàâíàÿ
    • ðóáðèêè
    • ïî àëôàâèòó
    • âåðíóòüñÿ â íà÷àëî ñòðàíèöû
    • âåðíóòüñÿ ê ïîäîáíûì ðàáîòàì
    Читайте также:  10 вопросов об инсульте

    Источник

    Дипломная работа на тему роль медсестры при инсульт

    Особенность реабилитации пациентов перенесших острое нарушение мозгового кровообращения. Анализ основных факторов риска и причин инсульта. Дифференциально-диагностическая характеристика болезни. Роль медсестры в обучении родственников уходу за больным.

    Подобные документы

    • Связь строения тела и предрасположенности к заболеваниям, изучение конституциональных особенностей организма человека, для индивидуализации клинических проявлений болезни. Данные по соматотипированию лиц, перенесших нарушение мозгового кровообращения.

      статья, добавлен 02.09.2013

    • Физиологические особенности сосудов головного мозга. Причины возникновения инсульта и анализ факторов риска. Описание сестринского ухода за пациентами с инсультом, методика реабилитации пациентов, перенёсших острое нарушение мозгового кровообращения.

      курсовая работа, добавлен 17.05.2018

    • Инсульт: определение, основные причины развития, классификация, клиника, течения, осложнения, профилактика. Различные аспекты реабилитации больных с острым нарушением мозгового кровообращения. Методические рекомендации по нейрореабилитационной помощи.

      дипломная работа, добавлен 13.06.2015

    • Инсульт как острое нарушение мозгового кровообращения, характеризующееся внезапным появлением очаговой неврологической симптоматики. Виды инсульта (ишемический инсульт, внутримозговое и субарахноидальное кровоизлияния), методы диагностики и первая помощь.

      курсовая работа, добавлен 22.01.2015

    • Классификация инсультов, клиническая картина. Сестринский процесс в реабилитации больных, перенесших острое нарушение мозгового кровообращения. Лечение пациентов, перенесших инсульт. Оценка эффективности сестринского процесса при реабилитации пациентов.

      дипломная работа, добавлен 03.11.2015

    • Характеристика особенностей реабилитации пациента перенесшего ОНМК. Рассмотрение эффективных форм сестринской помощи больным. Изучение методов ухода и реабилитации пациентов в домашних условиях. Роль медсестры в обучении родственников уходу за больным.

      курсовая работа, добавлен 26.03.2015

    • Сбор анамнеза и осмотр больной. Результаты инструментальных методов и лабораторных исследований. Постановка диагноза: острое нарушение мозгового кровообращения по ишемическому типу. Разработка плана лечения. Рекомендации по профилактике заболевания.

      история болезни, добавлен 14.12.2016

    • Клиническая картина развития острого нарушения мозгового кровообращения. Симптомы и диагностика инсульта. Дифференциальная диагностика на догоспитальном этапе. Основные действия при оказании помощи больным. Показания и противопоказания к госпитализации.

      курсовая работа, добавлен 28.04.2015

    • Классификация инсультов: геморрагический; смешанный; переходящее нарушение мозгового кровообращения; ишемический. Обследование больного с диагнозом: Острое нарушение мозгового кровообращения. Причины различных видов инсульта, дифференциальная диагностика.

      презентация, добавлен 22.09.2015

    • Актуальность проблемы неврологической реабилитации больных, перенесших острое нарушение мозгового кровообращения. Применение лечебного костюма “Адели-92” как метода коррекции двигательных неврологических дефектов на больных с центральным гемипарезом.

      статья, добавлен 01.08.2013

    • главная
    • рубрики
    • по алфавиту
    • вернуться в начало страницы
    • вернуться к подобным работам

    Источник