Алексин сердечная недостаточность урок

Рецензии

Добавить свою рецензию

Аннотация к презентации

Презентация для школьников на тему “”Безумная Евдокия” А. Алексин – нравственные уроки ” по литературе. pptCloud.ru — удобный каталог с возможностью скачать powerpoint презентацию бесплатно.

• Формат

  pptx (powerpoint)

• Количество слайдов

  24

• Аудитория

• Слова

• Конспект

  Отсутствует

Содержание

• Слайд 1

  «Сердечная недостаточность –это болезнь нашего времени.»

  Нравственные уроки повести А. Алексина “Безумная Евдокия”»

• Слайд 2

  “В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травою; пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе”.
  Английский философ Фрэнсис Бэкон

• Слайд 3

  Анатолий Алексин(Гоберман)

  русский прозаик, драматург;
  родился 3 августа 1924 года в Москве;
  в детстве выступал в пионерской печати со стихами ;
  1941г.-окончил школу;
  работал литературным сотрудником в газете “Крепость обороны”;
  в 1943-46 годах работал на стройке-гиганте.

• Слайд 4

  Повести- на 48 языках мира

  «Саша и Шура», 1956;
  «Говорит седьмой этаж», 1959;
  «Коля пишет Оле, Оля пишет Коле», 1965;
  «Поздний ребенок», 1968;
  «Звоните и приезжайте!», 1970;
  «Третий в пятом ряду», 1975;
  «Безумная Евдокия», 1976;
  «Сердечная недостаточность», 1979;
  «Домашний совет», «Ивашов»,
  «Дневник жениха», 1980;
  «Прости меня, мама…», 1989,
  «Мой брат играет на кларнете», 1968;
  «В стране вечных каникул», 1970;
  «Обратный адрес», 1971;
  «Десятиклассники», 1974;
  «Пойдем в кино», 1977;
  «Поздний ребенок», 1983 и др

• Слайд 5

  Некоторые повести экранизированы, ставятся на театральных сценах страны.

• Слайд 6

  Награжден высшими советскими орденами: Орденом Ленина, двумя Орденами Трудового Красного Знамени, а также многими другими высокими зарубежными наградами;
  включен в Почетный список имени великого датского писателя Андерсена;
  С 1993 писатель живет в Израиле.

• Слайд 7

  “С добром надо спешить, а тооно может остаться без адресата”.

• Слайд 8

  Юбилей книги

  35 лет

  1976

• Слайд 9

  «Чем дальше уходит дорога жизни, тем с большим удивлением двое, идущие рядом, вспоминают начало пути. Огни прошлого исчезают где-то за поворотом…»

  Путь –это…
  из роддома домой,
  поездка в Евпаторию,
  дорога в школу,
  поход по местам боевой славы,
  путь в больницу,
  дорога домой,
  жизнь человека в его развитии ,

  выбор своих поступков.

• Слайд 10

  Рассказчик в повести- отец Оли- пытается разобраться в истоках несчастий семьи, анализирует…
  ….свое отношение к дочери
  …отношение дочери к людям..
  …события, свои мысли, поведение

• Слайд 11

  Отец и мать Оли работали в конструкторском бюро.
  В молодости отец писал фантастические романы, которые никто не печатал.
  Мама любила петь, была живой и непосредственной, ее непосредственность покоряла. Синонимом ей была честность.

• Слайд 12

  Она не могла поступить иначе, меня полгода держали в больнице. Разве она могла обмануть мои и твои ожидания? Спасибо ей..!

  «Спасибо ей»…
  Эта роковая фраза перекинула мост в тот страшный день… Мост длиною в шестнадцать лет и два месяца…

• Слайд 13

  Оленька глазами отца.

  Он замечал в дочери только положительное;
  Считал, что она не такая как все, она необыкновенная;
  оправдывал ее в любой ситуации;
  «В семье, состоящей из трех человек центром семьи и ее лицом стала дочь – она заслужила это право;
  «Нелегко нашей талантливой дочери среди людей обыкновенных».

• Слайд 14

  Отец Оленьки в начале повести не умел вглядываться в человеческие лица.
  Всех он видел такими, какими “подавала” их Оленька,- в негативном плане.
  “…именно они, те трое(Евдокия Савельевна, Люся и Боря)…были причиной частых страданий и слез дочери”.
  “ Оля всегда во всем была права”.

• Слайд 15

  Мама Надя часто соглашалась с дочерью, но ее размышления говорят о цельности и глубине ее натуры, о чуткости души.
  “Надо считаться с людьми”;
  “Когда слишком много ликуешь, не мешало бы вовремя спохватиться и подумать о том, что кому-то сейчас впору заплакать..
  … упиваясь собственным горем, не мешает подумать, что у кого-то в душе праздник, который, может быть, не повторится. Надо считаться с людьми”.
  “Друзей легче потерять, чем найти “

• Слайд 16

  Родители Оли и Евдокия Савельевна

  родители относятся негативно;
  смотрят на нее глазами Оленьки;
  поступки учительницы им не понятны;
  Называют ее «безумной»; потому что та, по их мнению, не желает замечать Олин талант;
  предпочитает менее одаренных детей.

  Родители не понимают учительницу, которая стремиться «сделать успех каждого, радость каждого – успехом и радостью всех».

• Слайд 17

  Оля глазами Евдокии Савельевны

  ..не замечает любви одноклассника Бори…
  ..ничего не делает для школы, но всегда и везде хочет быть первой…
  «Жить только собой – это полбеды. Гораздо страшнее, живя только собой, затрагивать, походя, и чужие судьбы».
  Оля растет самовлюбленной эгоисткой, думает только о себе…
  Забывает о подруге Люсе…

• Слайд 18

  Оля бездумно и безгранично злоупотребляла любовью и вниманием близких людей.

  Нечуткая в человеческих взаимоотношениях, она становится причиной безумия матери и переворота во внутреннем мире своего отца.

  Главная черта характера Оли- себялюбие, а отсюда эгоизм по отношению к окружающим ее людям.

• Слайд 19

  Желание любой ценой быть первым обрекает человека на одиночество.

  Уважать надо не талант в человеке, а самого Человека с большой буквы.

• Слайд 20

  Какая она же, Евдокия Савельевна?

  Глазами отца в начале повести
  “женщина без возраста”;
  Любила, “чтобы все были вместе”;
  никого не выделяла;
  воспитывала своих учеников “нынешних” на примере “бывших”;
  предвзято относилась к их дочери, “не замечала” ее талантливости,
  организовывала встречи с разными людьми;
  Глазами отца после трагических событий
  Никому не давала почувствовать свою ненужность и никчемность;
  учила радоваться любым успехам товарищей.
  добивалась от своих учеников “таланта человечности”, который должен быть, у каждого не зависимо от дарований. Ведь каждый в своем деле должен быть мастером, художником.

• Слайд 21

  В трудную минуту Евдокия Савельевна была рядом с Олей, боясь ,что “эта ноша окажется для нее непосильной”.

  Но отцу сказала:“Если вы примете сегодняшнюю историю за случайность, она повторится! Поверьте,что это так!”.

• Слайд 22

  Выводы:

  Эгоизм постепенно превращается в жестокость, в злость не только по отношению к чужим, но и к близким. Одной из причин эгоизма Оли стала слепая любовь ее родителей.
  Прежде чем назвать человека другом, нужно с ним “пуд соли съесть”: понять его отношение и к себе, и к людям, чтобы знать, что он не предаст тебя.
  Евдокия Савельевна в своем поведении была права. Она боролась за Олин характер, хотела сделать ее человечней и добрей. Наши учителя тоже хотят сделать нас добрей, воспитать в нас талант человечности.
  А.Алексин утверждает: «Тот, кто хочет быть первым любым способом, обречен на одиночество», мы согласны с ним.
  Не столько важно, кем мы станем, важно – какими. Надо помнить слова Олиной мамы: “Надо считаться с людьми”.
  Нужно ради себя самого не причинять вреда другому человеку.
  Надо запомните «золотое» правило нравственности:- не делай другим то, чего не хочешь, чтобы причиняли тебе.
  Необходимо не забывать, что неосторожным словом, поступком легко обидеть, ранить; надо учиться щадить, беречь тех, кто рядом с нами.
   

• Слайд 23

  Не наступить, а уступить.
  Не захватить, а отдать.
  Не кулак показать, а протянуть ладонь.
  Не спрятать, а поделиться.
  Не кричать, а выслушать.
  Не разорвать, а склеить.

• Слайд 24

  Работу выполнили учащиеся 7 кл. МОУ Лучинниковскаяоо школа:

  Бобыкина Е., Егорова И., Руководитель:Смирнова О.А.
  2012

Посмотреть все слайды

Спасибо, что оценили презентацию.

Мы будем благодарны если вы поможете сделать сайт лучше и оставите отзыв или предложение по улучшению.

Добавить отзыв о сайте